一题多解总结解梯形问题常见的辅助线

梯形是一种常见的四边形,梯形试题在各类考试中屡见不鲜.解决此类问题的基本思想是通过添加辅助线,将梯形问题转化为三角形或平行四边形（包括特殊的平行四边形）,然后利用这些图形的性质使问题最终得以解决.现以09年北京     

谈谈如何上好小学英语复习课

英语是一门语言实践课,它与其他学科不同,需要学生将所学的语言知识转化为语言能力,而复习课恰恰是实现这一目的的最好手段。因此如何上好小学英语复习课,如何提高英语复习课的效率,就成了老师们一直关心的问题。     

让后进生沐浴爱的阳光

后进生的转化与教师的教育思想,教育态度和方法密切相关.教师要善于用爱架起心灵的桥梁,用激励唤起求知的渴望,用恒心给予不竭的动力.     

学困生心理分析及转化策略

学困生形成的原因是比较复杂的,但一般而言与其学习习惯、学习态度、意志力以及心理的和谐发展有直接的影响,所以在学校中以良好学习习惯的养成为主要教育途径,能提高学困生的转化效果.从学生的一点一滴的行为上下功夫,使他们明确努力的方向,是帮助学习困难学生建立和恢复自信、改变学习状态、增强学习效果的关键.     

为语文教学插上腾飞的翅膀——谈多媒体在初中语文教学中的应用

多媒体为语文教学插上了腾飞的翅膀,使一篇篇具有情感震撼,飞扬着灵性的小说、散文等.通过多媒体教学展现在学生的眼前,深化了学生的心灵.所以,我们在教学中要充分发挥多媒体教学优势,促进语文教学的进一步现代化.     

融通，生发文学与经济研究的优势——读《中国古代文学名家名作的货币思想研究》

沈端民先生的《中国古代文学名家名作的货币恩想研究》比研究一般经济问题的论文更专业、更独特、更具“杂交优势”。表现在视角优势：多角度观察,具有全面性;思维优势：多层面分析,具有联系性;专业优势：深层次揭示,具有本质性;结论优势：全方位认定,具有立体性。     

正视自己，我们的优势是什么？——教育与技术

1．我们是一支懂教育的队伍。教育事关千家万户。具有很强的专业性。基础教育是科教兴国的奠基工程,具有全局性、基础性和先导性作用．要很好体现国家意志和人才培养要求。教育信息化的推进,需要一支非常懂教育的专业队伍。电教馆系统就是这样一支队伍,完全有条件、有能力深刻地理解教育的内涵和本质要求,很好地研究教育规律,有效地与教育的各个相关部门配合起来,把教育思想、教育观念、教育方法贯穿于教育技术的进步之中。     

家长论坛——高校思想政治教育的新视角

家长论坛在高校思想政治教育中是一种新的尝试,它在思想政治教育社会化、开放性的背景下.发挥家长教育主体性优势下产生的.在实践中,家长论坛通过确定主题、遴选家长、过程交流、总结提高等路径进行有效开展,提高高校思想政治教育的质量.     

非政府组织在非洲的活动及影响——以非政府组织在乌干达的活动为例

非政府组织近年来已经成为乌干达社会经济乃至政治发展进程中一个不可忽视的力量。非政府组织在乌干达的活动具有人道主义性质,并能弥补政府职能的缺失;但同时也有早熟性,本土性与外部性之间的矛盾等问题。     

小学数学学困生成因分析及对策

学困生更需要教师的关爱、教师的关注,作为教师应该真诚地对待学困生,剖析其学困成因,对症下药,步步转化,让其自信、自立,成为对社会的有用之人。