巧用多媒体与网络技术优化应用写作教学

教育要创新。传统教学手段不利于实现创造性教学，培养高素质人才。利用多媒体与网络技术应用于写作教学活动，是现代教学活动一种发展趋势，它使教学目标由维持走向创新，教学时空由封闭走向开放，教学内容由间接走向直观。而且它有着与传统教学无法比拟的优势：有利于激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习主动性和积极性；也有利于再现生活，加强教学直观，提高教学效果；更有利于实现“以人为本”的素质教育目的。我们在教学中要巧妙地利用它。     

多媒体在小学数学教学中的应用

用多媒体来辅助教学，以逼真、生动的画面。动听悦耳的音响来创造教学的文体化情景，使抽象的教学内容具体化、清晰化，使小学生的思维活跃，兴趣盎然地参与教学活动，有助于发挥小学生学习的主动性，优化教学过程，使教学达到事半功倍的效果。[第一段]     

谈信息技术与语文学科的优化整合

信息技术是指应用信息科学的原理和方法对信息进行获取、加工、处理和应用的技术，它综合了微电子技术、计算机技术、通信技术和传感技术，是一门综合技术。     

幼儿园绘本教学的优化策略——绘本游戏

绘本教学在幼儿园教学中越来越受到教师的重视和幼儿的欢迎,但目前,幼儿园绘本教学的教学目标低浅片面,教学方式传统单一,幼儿的主体性没有得到充分体现,也不利于教师教学素养的提升。应将绘本教学与游戏活动相结合,将绘本游戏活动作为优化幼儿园绘本教学的新途径,充分发挥绘本游戏的深层教育价值,促进儿童全面发展,提升教师教学水平。     

多媒体教学中存在问题及对策与建议

在利用"多媒体"进行教学时出现的一些问题影响了教学质量.本文提出了一些方法以最大限度地发挥多媒体的积极作用,提高教学质量.     

乐山可持续发展与国土开发的产业结构优化研究

本针对乐山产业结构的现状问题，以劳动地域分工理论为指导，依据产业演进的客观规律，对产业结构的优化模式进行了系统研究。着重探讨了乐山产业部门结构优化的“多元主导型”模式。     

关于师专《法律基础》课教材优化的探讨

论述了优化师专《法律基础》课教材的必要性和基本要求，并阐述了优化的具体措施和内容。