960例晚清丹阳男女出生日期调研

对《孙氏家乘》中记载的晚清960例男女出生日期的调查,按上、中、下旬比较得出男女出生人数上旬占比最高,下旬占比最低,按一个月的上半月、下半月比较得出上半月总出生最高。当今二胎政策全面放开,通过此调查把握出生时间的集中期和规律,找出其对现今优生优育的重要意义,为今后助产士、护士从事助产、孕产妇及胎儿护理工作奠定基础。     

“生”和“身”

纠错:"身命"应改为"生命"。分析:"身",有6个义项:①身体,如"身边";②生命,如"奋不顾身";③自己,如"以身作则";④人的品格和修养,如"修身";⑤物体的中部或主要部分,如"车身";⑥量词,如"一身衣服"。"生",义项比较多,主要义项有:①生育,如"优生优育";②生长,如"生根发芽";③生存,如"起死回生";④生计,如"谋生";⑤生命,如"丧生";⑥具有生命力的,如"生物";⑦没有成熟,如"生     

对优生优育、妊娠及产后护理的浅谈

在治疗妇人疾病时,尤其要重视其所处的特殊生理阶段,他将其分为37个阶段,即室女、已婚、七七天癸数尽之后,这与现代医学所划分的青春期性成熟期及围绝经期不谋而合。每一阶段都有不同的生理病理特征,掌握每一阶段的特征对诊治疾病有着重要的意义。但是每一阶段的护理工作也是任重而道远,本文就此做一些有益的尝试。     

独生子女的家庭礼仪教育

20世纪80年代以后,我国实行计划生育、晚婚晚育、优生优育的政策,产生了大量的独生子女家庭。独生子女在家庭中被视为掌上明珠,得到了父母及长辈们所有的爱,在这些爱中溺爱和小爱成为最主要和最多的爱,而更应给予的大爱却少之又少。“长期的娇惯、溺爱使孩子养成了‘惟我独尊’的性格。”与其说独生子女家庭的孩子是幸福的,倒不如说他们是不幸的。     

减数分裂教学的拓展

提出了教学中在一般性介绍减数分裂过程的基础上,从世代交替、配子的形成、减数分裂与遗传规律之间的关系、人类精子和卵子发生过程中减数分裂的特殊性与优生优育的关系以及减数分裂异常情况等方面进行知识拓展,使学生加深对减数分裂意义的认识,拓宽相关知识结构。     

漫谈优生优育与创新意识的培养

"创新是一个民族的灵魂".李岚清副总理在"实施科教兴国战略工作情况的报告"中不仅强调了江泽民书记这一重要论点,还指出"创新是国家兴旺发达的不竭动力";陈至立部长在"2001年度教育工作会议上讲话"中也提出应"对重视学生创新精神的培养形成共识".     

幼儿家庭教育误区

随着社会的发展,现代家庭对优生优育的观念日渐增强,但在幼儿家庭教育中仍存在着一些误区,需要引起家长的重视和关注。作为孩子“第一任老师”的家长应按照科学、积极的幼儿养育策略实施幼儿家庭教育,使孩子尽早养成一些积极向上、健康的品格特质。     

浅谈异地营养与健康的关系

分析了因缺磺、硒流行地方性甲状腺肿大等地方性疾病、因泉水含锶等微量元素出现长寿村的现象。     

给广播添点“孕”味——开播有关孕婴广播节目的想法

孕产妇是一个特殊的社会人群,不仅家人,整个社会都应给予更多的关心和呵护。本文从国家政策、社会效益、经济效益等方面,探讨了广播开办孕婴内容栏目的必要性。     

襄阳地区221例妇女发样中15种微量元素的测定分析

应用原子吸收光谱法对襄阳地区221例妇女发样中15种微量元素含量进行测定,并进行统计学分析．测定分析结果表明：被检测人群中有9种元素缺乏,其中锌、钙元素缺乏最为严重．铜、铁、镁、锰、锶、钼、钴、镍元素缺乏情况稍好．通过及时了解并反映调查群体中妊娠妇女体内微量元素的含量水平,可以直接指导孕妇合理饮食并补充缺乏元素,为更好地优生优育提供参考数据。