洛比达法则该不该教？——对一道高考题的困惑

2013年高考虽然已过去一年了,但高考结束后所发生的一件事令我至今难以忘怀!高考结束后,在校对答案估分时,一位优秀学生对2013年高考陕西理科数学第21题第（2）问的质疑引起了我的重视.一、考题及参考答案题目（2013年高考陕西理科数学第21题）已知f（x）=ex,x∈R.（1）若直线y=k＋1与f（x）的反函数的图像     

快乐学习高中英语so easy

陶行知曾说过：＂人像树木一样,要使他们尽快长上去,不能勉强都长得一样高,应当是在立脚点上求平等,于出头处谋自由＂。这就是要根据学生的实际情况来选择发展方向,然而＂学而优则仕＂的传统观念让优秀学生都去挤普高这座＂独木桥＂,整体素质不高的学生才去上中职,那么该怎么给中职生一个快乐的课堂,让他们快乐学习呢？     

自立自强的美德少年——记湖北省丹江口市实验中学优秀学生 陈俊晓

提起陈俊晓,认识她的人无不啧啧称赞。医生说,她是一个意志坚定、生命顽强的奇迹;老师说,她是一个心无旁骛、成绩优秀的好学生;邻居说,她是懂事乖巧、讨人喜欢的好孩子;同学们说,她是一个自立自强、乐于助人的好同学。她因为品学兼优,被丹江口市教育局评为优秀学生。十岁意外落残疾 陈俊晓是丹江口市新港经济管理处新港村人,2010年6月,她看到院子门没关好,热心的她跑去关门,不料3米多高的大铁门一下子倒下来,把当时年仅10岁的她砸倒在地,闻讯赶来的家长和邻居迅速把她从铁门下救出,她的嘴巴、鼻子、耳朵都在流血。     

对话教学艺术在《孙权劝学》一文中的运用

“对话”是新课程改革的基本理念之一。对话教学是一种尊重主体性、体现创造性、追求人性化的教学。在语文教学中,学生一教师一文本构成了对话关系。然而,在实际课堂教学中,我们的“对话”常常流于形式,将对话变成了简单机械的问答,老师设计的问题也往往成为部分优秀学生的专利,教师的话语霸权变成了少数学生的话语霸权。     

课前预习让物理课堂更高效

正一、课前预习现状1.课前预习放课堂.教师没有布置学生提前预习,而是把课前预习放入了课中.学生因为没有事先预习,对新学的概念不知道,对新学的规律不理解,对建立概念、探究规律的科学方法不了解对规律成立的条件不熟悉.所有本该课前掌握的东西,全部要到课堂上去解决,这样,就消耗了学生大量的时间.有时,教师由于要赶进度,有些环节难免不扎实,水过地皮湿.而且,由于学生没有学习新课前的充分准备,学生的学习兴趣     

略论数学学困生的成因及对策

新的初中数学课程标准提出了“不同的人在数学上得到不同的发展”的教学理念,要让每个学生都有发展,就不能忽视学习困难的学生.数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,也为其他科学提供了语言、思想和方法,它是一切重大技术发展的基础.因此,数学教学不能仅仅关注那些优秀学生,更应该对学困生投入时间和精力,以实现“不同的人在数学上得到不同的发展”的教学目标.正如张奠宙先生所说：“数学后进生的问题应该在数学教学中占有重要的位置”.     

刘和平书法作品展

正~~     

智慧榜

自《数学小灵通》设立＂数学擂台＂栏目后,全国各地的同学们都积极地参与,＂小灵通＂也因此结识了无数勇敢的挑战者。这一期我们刊登的是＂数学擂台赛＂优生老和群星班级的照片及档案。希望有更多的同学来这里做客,赶快行动吧！姓名：张欢生肖：羊爱好：画画、唱歌、下象棋所获奖励：学校学习标兵、优秀学生干部、三好学生座右铭：脚踏实地,走好人生第一步就读学校：江苏省宿迁市洋河新区郑楼实验学校。     

手工纸花作品展

这是鲜花？哈哈,你错啦!这可不是鲜花哦,这是德阳黄许职业中专学校的手工艺社团同学们的杰作!同学们用皱纹纸折叠出各种各样的手工花艺品,培养动手操作能力,丰富课余生活,好有趣!社团成立至今已经做了两场展览活动,不仅为广大手工爱好者提供一个展示平台和交流空间,也为校园文化建设增添了新色彩。     

作文新天地·每月一星

吴百川,男,生于1998年,现就读于乐清市乐成寄宿中学。乐清市级优秀学生,2013第二届温州市“初中段小文学家”,