为人经师 更为人师——记2010年北京市“师德标兵”史琳教授

【正】在堆满资料的办公桌上,一张张笑容灿烂的合影和来自世界各地的明信片,传达着一段段深厚的师生情谊,饱含着学生对教师的牵挂和热爱。这位深受学生爱戴、爱岗敬业、严谨治学、默默耕耘、甘为人梯,在教师这个平凡的岗位上执著追求了18个年头,把整个身心都交给了"为人经师,更为人师"的育人事业的就是:2010年北京市"师德标兵"、...     

“以讲学稿为载体的小组合作学习”教学模式的构建

在合作式的民主互动的和谐氛围内进行学习,有利于创新思维和实践能力的养成,使每一位学生的自主性得以充分发挥,个性得以张扬的学习方式,着力体现课堂教学以教师为主导、学生为主体的新理念。     

果洛州藏文中学

果洛卅『藏文中学始建于1981年，是在原“大武民族小学”的基础上发展起来的一所九年一贯制初级中学。学校现有学生1388名，设有25个教学班，教职158名，其中专任教师56名。多年来，学校着力培养了一批敬业爱生、德才兼备的教师队伍，拥有全国优秀教师1名，全国优秀少儿文艺工作者1名；     

青海省教育厅关于表彰2011年“思源园丁奖”优秀教师和优秀校长的决定

青教人〔2011〕56号西宁市、各自治州、海东地区教育局,省属中等职业技术学校：为全面反映人民教师的良好精神风貌,积极营造全社会尊师重教的良好氛围,激励广大教师热爱教育事业,经逐级推荐,层层把关,决定授予吴娟等180名教师“思源园丁奖—天佑德杯”优秀教师荣誉称号，授予仁青林周等20名校长“思源园丁奖一新浪杯”优秀校长荣誉称号。     

湟中县邀请青海省特级教师开展讲学活动

为了进一步促进教师专业发展，提高教师的教育教学能力，我县中学教研室于10月12至13日特别邀请青海省特级教师庞晓丽、刘涛、魏红、王爱萍来我县讲学。全县共452名中学教师参加了讲学活动。     

视障儿童随班就读巡回指导教师制度的建构及其发展现状

本研究选取三个地区的20名巡回教师作为访谈对象进行访谈,概括出视障儿童巡回指导教师制度的基本框架,主要包括工作规划、工作要求和评价考核三个维度。文章结合编码频次分析,对此三个维度所包含的子维度及其反映出来的问题进行了分析和讨论,并对未来视障儿童巡回指导教师制度的完善提出了相应建议。     

创新“习惯性教法”，唤醒学生心中“美德”

在教育的语境中，我们可以毫不夸张地说，“校之大事，在教在学”，课堂关系着每一个孩子的终身发展、影响着一个国家的未来竞争力。近期，应北京市朝阳区教委《朝阳教育报》之约，我们陆续走进相关学校、深入课堂，同学生一起聆听，同教师、校长一起研讨。蹲点之中，教师教学形式的创新，学‘生主动探索的激情，课堂学习气氛的活跃，让我们深刻感受到了“从课堂抓起，以学生为核心”的成效。自本期开始，我们将陆续选发本刊编辑们的蹲点记录，将这些凝结优秀教师智慧与心血的课堂与大家共享。     

一起活在好声音里

3年的漫长等待，孙燕姿怀着那颗不变的喜欢唱歌的心，带来了自己的全新力作《克卜勒》。以“克卜勒”这个16世纪的天文奇景来当作自己2014年首场巡回演唱会与全新专辑的开场，“克卜勒”之于孙燕姿，是一种感受。她特别选择影像上长久合作的导演黄中平，让导演运用运镜，让你跟着影像一起一层一层进入她的世界，在那个宇宙里她与自己相遇，找到了自己而不孤单，有能力去爱、去找寻梦想，     

无锡市第一中学数学学科组

无锡市第一中学数学学科组，曾被评为江苏省先进教研组。现拥有无锡市数学名师工作室，无锡市学校管理中心中学数学教学研究基地，中学数学特级教师5人、无锡市名教师1人、市学科带头人2人，获苏步青数学教育奖1人、全国优秀教师称号2人、省级表彰6人，多人在省、市级教学基本功比赛、优课评选中荣获一等奖。     

不管你们怎么看我，我都要开花——《心田上的百合花开》赏析

《心田上的百合花开》是台湾作家林清玄写的一篇小短文。由于该文篇幅短小，文字清雅，意蕴丰富，所以很多老师执教公开课时都选用了该文。比较有代表性的课例有：上海陈钟梁老师执教的《百合花开》（沪教版六年级下册，题目为《百合花开》）、山东济宁师专附中朱则光老师执教的《心田上的百合花开》。比较两课例，我们会发现两位优秀教师教学内容...