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951.
笔者曾赴美国交流讲学一年多。在美期间,笔者在一些中学进行短期讲学、交流、听课观摩及评议,并全程参加这些学校及学区的教研及学术交流活动。笔者想通过两张美国中学的教师观课、评课表,谈谈美国学校视角独到的课堂观课内容和要求,希望有可借鉴之处。 相似文献
952.
当今学生眼里的优秀教师是什么样的?在中国第26个教师节前夕,为更好地了解现今学生眼里的教师职业、优秀教师及身边教师,上海市学生德育发展中心专门开展了教师节专项调研,主要采用随机抽样、问卷调查的方式,设计了26个调研问题进行调查。上海大学、 相似文献
953.
课堂教学是生命与生命之间的互动与感应,是一种心灵与精神的创作.不管是知识的授受、能力的培养,还是智慧的互启、生命的点润,都离不开师生之间的分享与共生. 相似文献
954.
《广西教育学院学报》2010,(4):F0002-F0002
6月11日上午,广西教育大厦十八楼多功能厅座无虚席。我国著名作曲家郑秋枫先生的"《我爱你中国》等作品的创作与赏析"学术报告会在这里举行。郑先生的报告会是我院"葛岭大讲坛"系列内容之一。 相似文献
955.
956.
<正>一、教学目标知识目标:初步了解"复制""粘贴",对"复制""粘贴"的感性认识。能力目标:学会"复制""粘贴"的使用方法;学会让选定区域变形,能清除选定区域。情感目标:让学生体验电脑绘画的神奇。 相似文献
957.
958.
959.
多年来,我校坚持关爱每一个学生,服务每一个家庭,让每一个学生都成才,让每一个家庭都成功的教育理念,坚持面向全体学生,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高办学效益的办学策略,坚持教育以人为本,以学生为主体;办学以人才 相似文献