让古老诗卷更加永恒——古代诗歌作品散文化扩写的活动心得

（一） 在我们这个古老的诗歌国度,蕴藏着许许多多的优美篇章。它们吸引着、熏陶着、影响着一代又一代的国人。我们在反复吟咏、醉心品味的时候,不禁意兴飘逸、神思飞扬。 的确,优美的诗歌感染着我们的精神生活。因此,我们教师必须把引导学生学好诗歌作为我们工作的一个重点,否则,将对不起那些几千年来代代相承的璀璨文化宝藏。     

感受优美向往崇高

优美与崇高是美学领域中一对重要的概念.其最根本的美学特点,一为和谐,一是激荡.人们在欣赏优美与崇高的对象时,其心理感受和精神特点是完全不同的.我们需要优美,在优美的艺术中体验优美的人生,但我们也需要崇高的激励,尤其是以悲壮表现出来的崇高美.     

我骄傲，我是芜湖人！

“我家住在江之尾,半城山,半城水……”这首旋律优美的歌曲所唱的就是我的家乡——芜湖。芜湖是皖南的一座滨江城市,不像安徽黄山那样举世闻名,但我相信：只要你来芜湖走一走,逛一逛,你一定情不自禁地唱：“远方的我为你永远心醉,为你永远心醉……”     

一恒等式在解竞赛题中的应用

在数学发展史上,恒等式（a2＋b2）（c2＋d2）=（ac＋bd）2＋（ad—bc）2首先是由印度数学家婆罗摩及多（Brahmagupta）给出,在其著作被翻译成阿拉伯文、拉丁文之后,这个恒等式在阿拉伯世界得到了广泛的应用,其中阿拉伯数学家阿尔·卡西（al—Khazin,约900—971）在大约950年明确使用过这个恒等式,     

椭圆的一组优美定值

题目（2009辽宁理20）已知椭圆C过点A（1,3/2）,两个焦点为（-1,0）,（1,0）．     

和谐师生关系 促进高效课堂

苏东坡有首《琴诗》：若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣？若言声在指头上,何不于君指上听？弹琴,既要有琴,又要有弹琴的手指,两者巧妙地统一起来,才有优美的琴声。教学也是如此,只有师生关系融洽,教与学紧密结合,才能弹奏出优美的教学乐章。     

复数问题中的恒等式

近几年高考对复数内容的考查难度降低,题量减少,基本上都是一些常规运算题,难度为容易.其实稍微深入研究便知,绝大部分计算型的考题均可以利用课本例题、习题或其引申题的结论来简化计算,从而快速、准确求解.以下就几个复数的恒等式结合例题加以说明.     

“玩具乐团”

"玩具乐团"是一款刚到玩具店的新玩具,它是仿照真正的乐团制作的,乐团的成员都是些造型可爱的铁皮小人儿,他们拿着乐器坐在一个圆形的小舞台上。这天晚上,玩具店关门以后,"玩具乐团"开始了他们的第一次演出。"玩具乐团"的表演大获成功,店里的玩具们都被他们那一支支动听的乐曲陶醉了。     

初中古诗鉴赏教学心得

一、感情朗诵,体味诗韵之美黑格尔曾说:"诗词中必定包含音节或者韵,因为章节与韵是诗原始的唯一愉悦感官的芬芳气息,它比华丽的词藻更为重要。"因此诗歌的音乐特征较为突出,诗词的节奏主要是为了迎合舞蹈与吟唱的需要而产生的,它与人的生理节奏以及生活、自然节奏相统一。人情感的不断起伏、波动和生活节奏的张弛度都决定了诗歌的节奏,古典诗歌的美主要在于音律之美,学生在朗诵时可以琅琅上口、优美动听。在学习古典诗词的过程中教     

中国古代书院斋舍管理对现代大学宿舍管理的启示

学生宿舍是高校重要的育人场所,中国古代书院,中国封建社会的教育组织形式,大部分师生都在书院内住读研习、同吃同住,其在宿舍管理上所表现出的独特管理理念、管理体系以及以人为本的育人模式值得现代大学借鉴。一、注重学生公寓环境建设斋舍,也叫号舍。《宋史·徽宗纪一》:"壬辰,诏诸路州学别置斋舍,以养材武之士。"它是师生生活起居场所,也是读书钻研、研习课业、日常进行学术切磋活动的地方,相当于现代大学的宿舍。中国古代书院的斋舍外部环境自然优美,内部环境清净风雅。书院的选址大都建于风景秀丽、