如何提升中职学生学习数学的思维品质

在数学教学中教学过程是教师、学生、教材三个因素相互制约、协调统一的过程,是传授知识和技能、培养和造就全面发展的人才的过程,也是教师和学生、教师和教材、学生与教材的矛盾运动发展的过程,教师与学生之间的矛盾是教学过程的主要矛盾。努力培养思维品质创设相应的教学方法,对培养学生的创造性思维及创造能力有着至关重要的作用。     

我是笨鸟,你是矮树枝

我修车时她就站在旁边,一脸的满足,仿佛她儿子修的不是汽车,而是航空母舰。不被世界理解的天才对别的孩子来说,生在一个爸爸是政府官员、妈妈是大学教授的家庭,相当于含着金钥匙。但对我却是一种压力,因为我并没有继承父母的优良基因。两岁半时,别的孩子唐诗宋词、1到100已经张口就来,我却连10以内的数都数不清楚。上幼儿园     

提升低年级写字教学品质之我见

提升写字教学品质对于培养孩子的观察能力、记忆能力、思维能力与动手实践能力具有非常重要的意义。特别是对于低年级学生,教师要结合他们心理发展的特点和认知方式,在新课程理念的指导下,拓宽学生的写字空间,积极开发写字资源。教师要引导学生在充满情趣中写字,在掌握科学方法中写字．从而提高学生的写字能力,提升学生的语文素养。     

培养创新思维，提高思维品质

《数学课程标准》提出要“通过义务教育阶段的数学学习。使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”。随着素质教育的深入发展。优化课堂教学．培养学生的创新思维．开发学生的创造潜能。是摆在我们中学教师面前的重要任务。如何在数学教学实践中培养学生的创新思维呢？下面结合自己的教学实践谈几点体会。     

增加课外阅读推荐,提高学生阅读品质——对中职语文教材改革的一点建议

作为一名中等职业学校的语文教师,任教十余年来,我教授过不同版本的语文教材,最近几年用的有中等职业教育国家规划教材中的《语文》（基础版）和中等职业教育课程改革国家规范新教材《语文》（基础模块）。我感觉到,中职语文教材经过数次修订,内容越来越丰富,形式越来越灵活,越来越体现中职教育的特点,但美中不足的是课文不够用。或者说,每册课本的30篇文章不能满足教师教学生读的实际需求。     

高中新课程背景下学生化学思维品质的培养

化学教育应结合自身的学科特点进行科学知识、科学态度、科学方法、科学实践能力等方面的教育。苏教版普通高中化学课程标准实验教材,渗透着新一轮高中课程化学教学理念,充分关注了学生的需要,关注了学生在课堂中思维品质的培养。著     

论游戏在体育教学中的运用

游戏是社会生活现象的一种反应．是进行体育活动的手段之一,从总体上讲,游戏分两种,一是发展智力．一是发展体力．两者都是发展体育活动的重要组成部分。同时游戏也是中学体育教学的重要内容,是最有效、最有意义的活动,对学生的智力发展、身体发育都会起到良好的作用．能提高学生的身体素质、培养他们的优良品质、陶冶美的情操．那教师在体育课的教学中如何发挥游戏的作用呢？     

体验经济模式下从服务的本质看酒店服务方式方法的提升

本文从服务的本质—不涉及所有权的对他人或他物的使用过程,引申出酒店服务品质的诸多特点,从这些特点出发,阐述了在体验经济模式下酒店服务方式与方法的提升。     

思想教育在学校田径运动训练中的作用

学校田径运动训练是学校体育工作的基础.学校田径训练工作除了对学生进行身体素质、基本技、战术的训练,还要着重对学生思想品质的培养.学生思想教育成为当今学校教育的重点,同样在学校田径训练中加强学生的思想教育对学生思想品质的培养也起着举足轻重的作用.本文从学校田径训练对学生思想品质教育出发,阐述了思想教育在学校田径运动训练中的重要作用.