王羲之家庭教育的特点及对当代家庭教育的启示

王羲之被后世誉为“书圣”,在他的影响下,他的七子一女皆擅书法,“知名者五人”,这些都与王羲之非常重视家庭教育有关。王羲之家庭教育的特点为:翰墨育人、德育为先;在书法教育中注重培养孩子的高雅情趣;重视言传身教,着力培养孩子勤奋刻苦的精神;重视通过家训来树立家风、传承家庭教育精华。对当前家庭教育的启示为:家庭教育应首先重视品德教育;父母应重视言传身教,磨炼孩子的毅力;家庭应传承好家训,培育好家风。     

什么是“100%可再生纸”?

品质优良:采用的全部原料可循环再用或由环保原料(经过FSC认证)生产的纸张,具备与原木浆近似的品质。节能减排:利用一吨城市废纸可制造850公斤     

什么是“100%可再生纸”?

品质优良:采用的全部原料可循环再用或由环保原料(经过FSC认证)生产的纸张,具备与原木浆近似的品质。节能减排:利用一吨城市废纸可制造850公斤好纸,相当于节约3立方米木材或者17棵树     

红松嫁接技术的研究

红松嫁接培育优良种源,在红松果林营建中应用其经济效益显著。本文从6个方面对红松果林嫁接营建工艺进行了详细介绍,并从技术层面进行了分析,旨在对生产中起到指导作用。     

黄冈基础教育优质师资资源的形成探析——兼论师资培养、教育与管理

优质师资资源是黄冈基础教育优质资源的关键性卓越要素,是长期历史传承、积淀的结果,是来自各种不同渠道、不同类型各具素质优势的教师,在前后传承,交互影响,扬长培优,相互促进的过程中形成和发展起来的。形成优质师资资源既需要优良资质为基础,也需要教育培养作条件,更要注重团队的培养和梯队的建设。     

王茂荫家训考析

王茂荫家训是王茂荫思想的重要组成部分．其思想价值对当今家庭美德建设与和谐社会建设具有一定的借鉴意义。     

“开明风”时期《中学生》杂志的亲和力

"开明风"一说,最早是叶圣陶在由他作词的"明社"社歌里提到,1946年,在开明书店成立第20周年之际,叶圣陶再次对20世纪30年代前后的"开明风"做了一个类似小结的评述,"开明夙有风,思不出其位;朴实而无华,求进弗欲锐,唯愿文教敷,遑顾心力瘁,此风永发扬,厥绩宜炳蔚……"[1]正是在这种风尚和精神勉励下,"开明风"时期的<中学生>杂志,以其与生俱来的优良品质赢得当时广大中学生及其他青年读者的厚爱,曾创下累计到抗战前夕印数近百万份的发行量,如今看来,尤令人称叹.     

新时期高校校园文化与学风建设

高校校园文化是高校在长期办学过程中形成的独特的文化氛围和精神环境,凝聚着学校的学风、教风和校风,熔铸了师生的凝聚力和创造力,是一所学校历代师生的业绩、品格和精神的结晶,是高校教育与发展的软实力。校园文化透射出的独特感染力和强     

我的爱书，我推荐

《堂吉诃德》 推荐人：南安市洪濑镇洪新中学初三（3）班 黄志明 推荐理由：赞扬除暴安良、惩恶扬善、扶贫济弱等优良品质。 《堂吉词德》的故事情节主要围绕着堂吉诃德和桑丘主仆二人展开。主人公本采是西班牙的一个穷乡绅,因读骑士小说入迷而异想天开,改名为堂吉诃德,自命为游侠骑士。他找了个叫桑丘·潘莎的人做侍从。     

谈大学优良班集体的构建与培养

要做好大学辅导员工作,关键环节之一就是要构建和培养起一个好的班集体,进而形成优良的班风、学风。一、班集体的含义及优良班集体的特征