云雾茶山罗伯克

正许多人知道南涧是"茶叶之乡",但很少人知道南涧茶山风光的迷人。常年云雾缭绕的罗伯克茶山,就是大理州南涧县一处俊美的茶山观光旅游区。罗伯克万亩生态茶园旅游区,是云南省优质茶源基地和南涧优质茶叶主产区,地处南涧主要产茶区的中心位置,茶山植被优良,环境优越,道路通畅,具备团队和自驾车旅游的通行承载能力。笔者先前到罗伯克都是因为购茶品茶去的,2013年5月末的一天,我随朋友又一次到了罗伯克,这次到罗伯克,     

西部农村小规模学校的发展困境与出路

针对西部农村小规模学校发展存在的硬件设施使用成效差、优质师资力量薄弱、公用经费使用不合理、学生生源流失严重等问题,西部农村小规模学校应切实提高硬件使用效率、吸引优质师资力量、合理分配公用经费、激发学校办学活力,切实满足人们对公平而优质教育的需求。     

协同共生，助力教研组走向优质均衡

优质均衡是国家教育改革与发展的重要举措,也是高品质学校教研组的重要标志。协同共生是教研组走向优质均衡的重要路径,体现为：备课共卷入,把每一堂课当作盛典;青蓝共成长,让教师在团队中成长;能力共提升,帮教师从“经验”走向“专业”;文化共建设,从“竞争”走向“共生”。     

“面向未来”:高职优质校建设的逻辑起点

中国已经进入新时代,互联网+等新经济带动新发展,联合国教科文组织教育2030行动框架和中国制造2025国家战略等对技术技能人才培养提出了新的更高要求。以学生为中心,为高职学生提供适合的教育,面向未来培养高素质技术技能人才,应成为高职优质校建设的逻辑起点,同时,以需求为导向,以提质增效打造中国高职品牌优质校为目的,在人才培养供给侧环节精准发力,营造适合的教育环境、培育适合的师资队伍、提供适合的教育内容和教育形式,全方位提升高职办学内涵和人才培养质量。     

依托贝壳网资源,开展县域教研云平台支撑下的网络研修

立足教学实际需求,依托贝壳网优质数字教育资源,搭建桃江教研云资源管理平台,资源覆盖全县各中小学校并常态化使用,启动桃江教研云支撑下的网络研修,将在线备课、教学、网络教研、教师工作坊、个人空间等应用于教学,能够推进教师教育信息化与教师专业发展的融合,促进中小学教师专业发展,带动农村、边远地区学校教学、教研,整体提升县域整体教育教学质量,通过实践取得了显著教学成效。