飞行是文明之光

这幅作品获得了2020国际航联青少年航空绘画大赛中国区选拔赛Ⅱ组(10-13岁)特等奖,它将和其他8幅作品一起被送往国际航联(FAI)总部瑞士参加国际评比。该作品由上海航宇科普中心选送,作者蔡叶琪来自上海市闵行区七宝二中,指导教师为吴辰。     

我国积件系统建设过程中的反思

积件思想的提出距今已经有十几年,但是,时至今日,积件的运用状况还不尽如人意。笔者从积件系统建设的现状出发,反思问题的所在,进一步指出我国积件系统建设还处在初级阶段,并提出初级阶段的建设战略。     

体育优质课探析

对体育优质课评价标准进行分析,提出体育优质课应具备的特征:有安全防范措施,保证教学顺利进行;充分调动学生的体育学习兴趣;创设和谐的教学氛围;充分发挥学生的主体性;促进全体学生的全面发展等.     

我与家人的故事

<正>"小伟,再教我们一套拳吧!我和你姥爷学得兴趣高涨,还没学够呢!"姥姥笑着说道。霎时,我的视线模糊了。我是一名刚刚参加工作的"新兵",教学经验少,课堂上容易紧张,一紧张语言表达就不够清晰准确,导致最近的武术课进度极慢,回到家也总是愁眉苦脸。姥姥、姥爷知道我的情况后,有一天姥姥对我说:"姥姥和你姥爷早就想学武术健健身,一直没有师傅,     

精彩示范,赢得“比赛”

<正>在今年全区优质课评比中,笔者讲授的是三年级(水平二)《原地交换脚跳绳》一课。在完成了徒手交换脚跳示范讲解练习后,学生们开始自由尝试进行跳绳学习,笔者进行巡回指导,帮助释难答疑。然而,这时有几个学生却没有练习原地交换脚跳绳,而是采用了并脚跳的方法在练习跳绳。     

基于校园网的田径教学积件的研究

本文阐述了传统田径教学的弊端及体育教学多媒体课件的现状,讨论了一种基于校园网积件系统的设计方法,探讨了网络积件系统的总体结构、管理平台和组合平台的组成和功能,以及积件在田径教学中的设计和实现,从而促进田径教学改革。     

浙江省体育教研活动打造载体意识的探索之路——记浙江高中体育与健康课堂教学评比活动

2008年10月27—30日,浙江省高中体育与健康课堂教学评比活动在浙江台州市温岭中学隆重举行。这是自2006年浙江省实施高中新课改以来的第一次大规模的优秀教师综合性评比观摩活动,同时也是浙江省体育教研活动打造载体意识的探索起点。     

我的“圈子”生活

<正>一、"圈子"给了我学习的动力在"圈子"里,我陆续结识了全国各地在体育教学、教学研究工作领域成绩斐然的专家、学者、一线教师,他们务实、严谨的工作与研究作风、孜孜不倦的追求精神,是我最坚实的动力。也正是因为"圈子生活"的经历,我知道自己与大家相差的还很远,需     

继承中发展,改革中进步,反思中成长——省一级教研活动策划的有效性探索

<正>每年一次的浙江省中小学体育课堂教学评比活动是浙江省教研系统三项评比之一。作为省一级教研活动,它不仅仅是单纯的课堂教学比赛,更重要的是通过活动能给前来观摩的教师以及全省中小学体育教学带来什么样的启示和借鉴,令人欣喜的是,通过近几年对课堂教学评比这种教研活动策划的有效     

体育评优课中器材使用的误区及建议

体育器材的开发和创新一直是各类公开课、评优课中的亮点,旧器材的废物利用、新器材的发明创造都会让人眼前一亮,给观摩教师或评委留下深刻的印象。但是有些教师在使用器材方面过于求新异、求好看,而不注重器材使用的便捷和效率,反而落下了哗众取宠的印象。笔者结合不久前结束的省小学体育优质课评比活动,谈谈器材使用的一些不妥之处及建议,仅供各位同仁参考。