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101.
文章从"伙伴学研"的合作教学实践出发,围绕小学语文探究该合作教学方法的实践策略.从"伙伴学研"的内涵与理论基础着手,更充分地了解了"伙伴学研"的独特价值,并就目前小学语文"伙伴学研"的开展现状进行调查研究,从教师、学生和家庭角度出发,剖析该合作教学模式的现存问题,提出可行方案,放大"伙伴学研"合作教学的价值,为小学生的... 相似文献
102.
在数学学科学习评价中要落实学科育人,借助试题的命制及数学学习评价点燃学生的爱国热情,激发学生的责任担当.本文以中考数学模拟试卷中自主命制的试题为例,阐明在命题中如何融入数学史建立民族自信,关注前沿科技坚定民族自豪,厚植爱党爱国情怀,播种红色火种,传播正能量端正价值观,促进学科融合培养核心素养. 相似文献
103.
104.
日前,中国社会科学院发布了《2007中国人才发展报告》,报告从我国职业教育和高等教育的现状和问题入手,推出了我国职教改革路线图,即高等职业教育前移并对高等教育进行双线制改革.所谓高等职业教育前移,即将高等职业院校逐步向地市级城市以及经济状况较好的县级城市推进,所谓双线制,即我国的高等教育应该由并行的两条线组成,一条是普通高等教育体系,一条是应用型技术型高等职业教育体系,两个教育体系应该有同等的教育地位. 相似文献
105.
印度大学附属制对我国独立学院的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
印度大学附属制是极具特色的印度高等教育制度,与我国目前兴起的独立学院在某些方面有相似性。印度附属学院虽然在推进印度高等教育大众化进程中功不可没,但大学附属制度也给大学的声誉带来了损害。我国独立学院刚刚兴起,从印度附属学院中吸取经验与教训,应在规模数量、办学模式、专业设置、培养质量等方面注意政策引导。 相似文献
106.
风险投资上市退出渠道因素分析 总被引:1,自引:0,他引:1
由于风险投资上市退出回报率最高,因而风险投资通过上市方式退出是风险投资家最渴望的一种退出渠道,通过比较内外资风险投资机构在上市退出方面的差异,旨在分析造成我国风险投资上市退出渠道不畅通的因素,并在此基础上提出对策建议。 相似文献
107.
建立由6个属性组成的用于选择伙伴的评价指标体系;基于模糊集理论,给出用模糊多属性决策方法来排列伙伴优劣次序的数学模型,并用算例对模型的使用步骤进行说明。 相似文献
108.
109.
"双套制"管理在我国之所以被得到广泛的认同并被实践部门广泛地运用,离不开档案行业整体效益意识不高,思想保守等因素的影响。但从历史视域的角度来看,"双套制"管理并非一种科学的管理方法,促进档案行业工作人员接受电子文件,做到提高电子文件的安全性,通过立法确立电子文件的法律地位,才是符合历史的正确选择。 相似文献
110.
浙江农林大学外国留学生都有一个温馨的家,那就是国际教育学院。国际教育学院从文化体验与教育的角度,为外国留学生组织和开设各类中国文化课程,促进外国留学生对中国文化、江南文化以及校园文化的了解,使他们融入丰富的当地生活。外国留学生到校后很快就会结识自己的第一位中国朋友。这些中国朋友都是通过《中外助学伙伴计划》从全校中国学生中选拔出来的优秀者。而中国学生会在外国留学生初来乍到时,帮助他 相似文献