“伙伴计划”——在本土语境中培养跨文化交际能力

本文以核心通识课"跨文化沟通"1为载体,通过与留学生项目合作"伙伴计划",让学生不出国门,在本土语境里感受文化冲突和融合,并选取Michael Byram的跨文化能力的四维框架分析学生反思小结,动态评价学生跨文化交际能力的发展。研究证明学生在四个维度上都有收获,"伙伴计划"可以成为大学英语课堂的有效补充和拓展。     

类似于牛顿圈的等厚干涉浅析

本文给出了两个曲率半径不等的球面互相接触形成的仿牛顿圈装置所产生的干涉条纹的半径及条纹的特征.     

国会图书馆宣布投入1500万美元建立数字保存合作网络

美国国会图书馆宣布将用超过1490万美元的资金资助8个研究机构及其伙伴，用于建设一个全国性的数字保存网络以识别、收集和保存数字资源。参加机构将承担起保存全国所有处于危险之中的文化和历史性的数字资源的责任。这些数字资源包括对美国历史有重要影响的     

墨卡托海图上经差1°的等纬圈弧长

关于墨卡托海图上经差1°的等纬圈弧长问题，在文献［1～4］中，给出了3种不同的结果，本文通过分析和计算，证明文献［1］给出的结果是正确的。     

少儿戏曲辅导的“三圈现象”透析

所谓“三圈现象”，即是，在少儿戏曲辅导过程中，存在以学校为圆心的学习辅导圈，以家庭为主的生活辅导圈和以群(群艺馆、化馆、少年宫等)为圆心的艺术辅导圈，“三圈”相离相交，互冲互助的艺学教辅导现象。(少儿戏曲辅导的“三圈现象”以下简称“三圈现象”)     

关于终点磁性记圈牌的设计运用和改革记圈方法的实践与研究

本文对田径比赛中长距离项目终点裁判记圈工作的方法及存在的问题进行了分析，并根据终点裁判工作的实践和需要，设计了终点磁性记圈牌。对终点裁判的记圈方法和工作方法进行了改革和完善。     

实施培训伙伴援助行动 全力推进再就业培训工作

陕西省是老工业基地和军工企业比较集中的省份。近几年，全省下岗失业人员保持在40万人左右。1998年以来，我省紧紧围绕中央提出的“建立市场导向的就业机制”要求，把再就业培训作为促进下岗失业人员再就业的重要手段，先后制定了两期(1998～2000年，2001～2003年)“三年四十万”再就业培训计划，实施了“再就业培训伙伴援助行动”。目前，全省180多所大专院校、就业训练中心、技工学校……     

“浸润式”教学模式研究——基于小学三年级英语教学的实践

基于新课标要求,以小学三年级教学为研究对象,探究小学英语"浸润式"教学模式。小学英语"浸润式"教学模式能让学生置身于语言学习氛围中自然认知,形成整体认知文本的思维与学习策略,增强合作学习意识和集体互助观念,大幅提升语言输出流畅性和规范性。该教学模式包括四个环节:激兴趣启心智,寻时机导新知;寓情景解疑难,挖教材习语篇;建支架练语言,展会话促质变;评会话提建议,说收获谈表现。在小学英语"浸润式"教学模式的实施中应注意:整合教材是实施"浸润式"教学模式的前提;精练讲解语法,宜情景归纳,不宜"填鸭"灌输,更不宜过度讲解语法;组建有序合作的学习小组是模式教学的关键;学校学科课程设置要全面,教研活动要丰富多彩;利用好互联网的优势与信息教育平台,教学结构更加完整。