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21.
孟繁颖 《乐山师范学院学报》2009,24(6):53-56
是会意字,且 子为“攀”之本字。 的本义应为“两只手向上借助外物”。后来, 的本义,渐渐扩大化为“两只手向上借助外物”或“两只手向前借助外物(即‘拉,牵’之义)”。 相似文献
22.
标志主要是由文字、图形两大要素构成的.是传达信息最精炼的语言。用汉字设计做标志的主要元素,要利用汉字会意字的特点,掌握具体的字面特征与形体结构,运用形式美法则设计出既具意象美、形式美,又符合现代造型特征,切合主题的内涵的标志。在标志设计中把汉字作为图形创意的元素融入进去.既体现了中国民族文化,又实现了传情达意的目的,这样的标志更具有艺术和商业的双重价值。 相似文献
23.
郑东慧 《长春教育学院学报》2012,28(10):153-153
汉字是世界上最难学的字,却也是学起来最有趣的。每个汉字都很有特点,像象形字、会意字、指示字,或者是一段故事,或者是一个道理,或者是一种精神,堂堂正正,大大方方。 相似文献
24.
25.
陆广琼 《合肥教育学院学报》2002,19(3):72-73
汉字表意性最基本的表现形式是象形,汉字象形的方法很多。选取物象不同的取景角度表意;根据不同物象组合摆放的位置表意;借直接可象之形,表无法取象之意。汉字在使用过程中,其象形特点不断变化,主要表现在三个方面:一、由特定的物形简省转化为一般的代表形。二、部分汉字由象形经演变转化为会意。三、象形的特点逐渐弱化,形声的特点逐渐增强。 相似文献
26.
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28.
董越 《语文学刊:高等教育版》2012,(23)
关于会意字的定义和类属划分,本文就语言学界较有影响的各家学说进行了介绍和比较分析,对会意字作了比较合理严谨的界定,在浩瀚纷杂的汉字系统中为会意字找到了相对确切的坐标.随后,本文选取典型例字,以分析其古文字的形体结构为主,同时辅以文献证明,对会意字的本义及会意方式进行了整体性研究. 相似文献
29.
30.