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新一轮基础教育课程改革以新的理念为我们提供了全新的教研空间,那么在新课程改革中,教研员应如何扮演好自己的角色,发挥好自己应有的作用呢? 相似文献
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关于建国以来高校体育专业<体操>教材的研究 总被引:6,自引:3,他引:3
王伯华 《北京体育大学学报》2001,24(3)
对建国以来 5种版本的全国高校体育专业《体操》教材进行比较 ,分析了章节内容、教材特点和结构比例 ,认为各版本教材反映了体操学科知识的系统性和我国体操理论及技术发展的时代特征 ;各版本章节内容的侧重面体现了各历史阶段高校体育专业的教改要求 ,适合体育专业的培养目标 ,教材的发展已形成”体院”和”高校”版二种体系。提出了在 2 1世纪体操教材建议中应探讨的若干问题 相似文献
33.
机械设计课程课件制作的相关问题讨论 总被引:1,自引:0,他引:1
茆琦 《苏州市职业大学学报》2001,12(1):25-27
随着计算机多媒体技术的广泛使用和快速普及,越来越多的多媒体软件被应用到传统的教学实践中,为了提高教学效率和质量,使教学更为直观,透彻,笔参加了机械,设计课件的制作,并已取得一定的进展,本就制作过程中的一些相关问题予在讨论。 相似文献
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试论我国高等职业学校体育教育发展模式 总被引:1,自引:1,他引:0
我国高等职业教育自改革开放20年,由于社会的发展,科技的进步,各类职业教育院校已有了较大的发展,特别是2000年10月11日,中国共产党第十五届中央委员会第五次全体会议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》第九部分中明确提出要“积极发展各职业教育和培训”,由此可见,高等职业教育是我国高等教育中的重要组成部分,它培养的是同21世纪社会主义现代化建设要求相适应的具备综合职业能力和全面素质的,直接在生产,建设,服务和管理第一线工作的应用型人才,对提高广大劳动素质,提高社会劳动生产力,推动经济,科技和社会发展起着重要的作用;因此,积极探索适应具有中国特色的我国高等职业教育的发展模式,已显得十分重要,本就体育教育如何适应我国高等职业院校自身特点并体现以健身和终身教育为方向,树立“健康第一”的指导思想,提出了体育课程体系的新构想,以 抛砖引玉。 相似文献
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新课程的实施已在许多地区全面推开,然而,其推行的效果并不容乐观,新课程老教法依然还是普遍存在的现象,这与新课程所倡导的理念与期待的目标之间反差太大。造成这种局面的原因是什么呢?笔者认为其中的原因至少有三个。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,广大教师的教学观念正在逐渐更新,教学形式正在悄悄变化,学生的主体地位正在慢慢凸现,课堂气氛变得日益活跃,教学民主正逐步得到落实。但也显现出一些不容忽视的问题,现述诸下文,以引起广大教师重视。 相似文献
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如果说,课程教材是实现教育教学目标的基础,那么教师则是实现教育教学的关键.新课程正一步步向我们走来,在具有划时代意义的重大改革中,作为一线教师将在这一场课程改革的洗礼中提高自己的素质,实现自身的价值.2003~2004学年度第一学期我担任初一新课程教学,在评价学生学习数学过程中作了一个尝试——建立学生数学学习成长档案袋.本文就这个尝试做如下总结.1理论指导思想1.1时代的要求课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标、价值主要通过课程来体现和实现,因此,课程改革是教育改革的核心内容.世纪之交,当中国基础教育高举全面推进素质… 相似文献
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信息技术怎样为学科教学服务?要把握住限度,将计算机的强大储存、记忆和快速转换的功能与语学科整合,才能如虎添翼而不是画蛇添足。 相似文献