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991.
彭小础 《钦州师范高等专科学校学报》2001,16(4):67-71
中学生的性心理健康教育十分重要而迫切,其内容包括性生理卫生知识传授,性别角色的塑造,健康高尚情感的培养,中学生性心理健康教育的途径主要有:专门授课,学科渗透,群体教育,个别教育,学校与家庭相配合教育;常用的方法有:讲授法,演示法,讨论法,活动法,交谈法,通讯法,激励法,矫治法,进行性心理健康教育,应遵循无性别原则,性别区分原则,分阶段和有分寸原则,自然与适度原则,德育原则,灵活新鲜原则,适当保密原则,积极性原则。 相似文献
992.
从会计计量模式、会计程序和方法、财务报告三方面来探讨知识经济对会计的挑战 ,目的是正视新时代的到来 ,接受挑战 ,开拓进取 ,把会计学科推向前进 相似文献
993.
在幼儿教育过程中,关注幼儿探索兴趣的塑造,培育幼儿的探索能力是幼儿教育的出发点和落脚点之一。在实际幼儿教育中,需要依照这样的教育要求,实现教育目标和教育内容的优化,以此形成理想的幼儿探索环境和氛围。本文从这个角度入手,倡导在幼儿教育中积极使用角色游戏教学法,以确保幼儿的探索能力得到不断发展和进步。 相似文献
994.
袁德成 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,33(4):5-7
高等院校校办产业必须向现代科技企业的方向发展,即它的角色应该进行新的转换与定位。这样,高校才能较好地解决科技与经济二的结合,建立新机制,走出新路子。 相似文献
995.
会计信息化对财务软件的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
俞立平 《扬州职业大学学报》2001,5(3):21-24
会计信息化理论是传统会计理论和现代信息技术、网络技术相结合的产物,对会计理论、会计实务产生深远的影响,本文拟从会计信息化的技术特征分析入手,探讨财务软件发展方向. 相似文献
996.
微课作为一种新颖的课堂教学模式,打破了传统课堂教学的固定构建模式,现已广泛运用于大学英语课堂教学之中。通过引进微课,大学英语教师在大学课堂中扮演构建任务的角色,是值得进一步探讨的。根据"产出导向法",大学英语微课教学实践可以重构为两个相辅相成、前后相继的阶段:输出—输入阶段以及输入—输出阶段。输出—输入阶段以任务作为导向,激活学生对于语言的内在认知,并提升学生的元语言能力;而输入—输出阶段以技能为宗旨,重视学生语言技能的提升。在两个阶段,教师分别担任任务布置者与技能提升引导者的角色。该理论通过在具体大学英语教学实践中的进一步应用,获得了较好的效果。 相似文献
997.
颜秀春 《黎明职业大学学报》2000,(1):46-48
财政部试行推进会计委派制的目的是为了治理会计信息失真,提高会计信息的可信度。然而,在实施过程中,会计委派制存在诸多风险。 相似文献
998.
当前的某些“秘书问题”实质是秘书角色认识问题。分析了秘书角色认识的几个误区,指出了端正秘书角色认识的必要性和可能性。 相似文献
999.
本文分析业财融合趋势下高职会计实训课程教学面临的变化,针对存在的问题,提出新形势下高职会计实训课程业财融合建设路径的建议:创建随机数据库,打破统一和标准;减少业务量,手工操作与软件并用;提前介入分组,指导学生分岗协作;共设业务流程,制订实训规则。 相似文献
1000.