全文获取类型
收费全文 | 16969篇 |
免费 | 74篇 |
国内免费 | 153篇 |
专业分类
教育 | 9405篇 |
科学研究 | 1254篇 |
各国文化 | 83篇 |
体育 | 814篇 |
综合类 | 263篇 |
文化理论 | 122篇 |
信息传播 | 5255篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 51篇 |
2022年 | 60篇 |
2021年 | 76篇 |
2020年 | 70篇 |
2019年 | 43篇 |
2018年 | 47篇 |
2017年 | 73篇 |
2016年 | 152篇 |
2015年 | 376篇 |
2014年 | 991篇 |
2013年 | 831篇 |
2012年 | 1161篇 |
2011年 | 1487篇 |
2010年 | 1368篇 |
2009年 | 1288篇 |
2008年 | 1581篇 |
2007年 | 1230篇 |
2006年 | 1665篇 |
2005年 | 1491篇 |
2004年 | 836篇 |
2003年 | 626篇 |
2002年 | 447篇 |
2001年 | 414篇 |
2000年 | 376篇 |
1999年 | 64篇 |
1998年 | 68篇 |
1997年 | 52篇 |
1996年 | 35篇 |
1995年 | 29篇 |
1994年 | 40篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 20篇 |
1957年 | 3篇 |
1950年 | 12篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
961.
962.
《大学图书馆学报》2007,(3):73,77,80,96,100
E家之言:参加“图书馆2.0与信息服务研讨会”的感想(一)李超平不要以为,我参加这个会议不怀私心,俺哪有那么纯粹呀。去参加这个会,在一定程度上是为了我的教学,也就是为了我的学生。我想给我的学生找点好玩的东西,我不相信仅凭人文烟鬼们的“精神”能够吸引技术酒徒倾向明显的学生,当我宣布回来后找时间做一个报告时,他们使劲点头,证明了我去参会的决定是受到他们肯定的。学生是俺们的衣食父母,得把他们打点好一点。另外的动力是,我想知道,一年了,Lib2.0到底有什么新进展。还有,也想会会博友们和潜水员们。向老槐学习,做点功课,参会的感想,… 相似文献
963.
第八届全国人大常委会第二十次会议于1996年对《中华人民共和国档案法》的部分条款进行了修改后,经过十年来档案工作的实践检验,《档案法》发挥了很大的作用。但是,随着形势的发展和社会环境的变化,特别是知识经济以及信息技术的飞速发展,公民的法律意识和信息意识不断增强,国家对民主、法制的建设更加重视,《档案法》的一些内容又显得滞后了,必须进行一定的修改和完善,才能更准确地规范档案事务,更清晰地保障公民的权利,从而更好地促进档案事业的发展。 相似文献
964.
足球运动员高原训练科学化探索 总被引:3,自引:0,他引:3
高原训练作为适应高原比赛和提高平原比赛体能的一种训练方法已逐步地融人足球的科学化训练实践之中,但尚未成熟理论和实践体系.笔者通过对高原训练基本原理的研究,并结合多年足球训练的实践经验,探讨高原训练对足球运动员的影响及足球运动员高原训练的科学化安排,以期为我国足球运动员高原训练实践提供理论依据. 相似文献
965.
为了贯彻落实国务院《关于大力推动职业教育改革与发展的决定》及全国职教工作会议精神,我校认真学习全会精神,重新调整办学思路,根据农村实际情况,研究讨论出了一条以先学做人,后学技能,先让学生知道怎样做,再让学生知道为什么 相似文献
966.
967.
贾大鑫 《希望月报(上半月)》2008,(1):8-9
高师的<合唱与指挥>课程不同于艺术院校的合唱指挥专业,无论是课程安排,还是教学的模式,都有它自己的特殊性,师范性和实用性无疑应当是这一课程的主题,而重视教材改革,强调基础教学、更新教学模式则是体现这一主题的重要途径. 相似文献
968.
在一次科学会议上,有人向三位科学家提了一个问题。三位科学家都因为没有仔细考虑作出了错误的回答,其中有一位还是诺贝尔奖金获得者。下面,证我们一起来看看这个问题。 相似文献
969.
970.
前不久,教育部副部长陈小娅在国家督学和专家座谈会上明确提出,新时期推进东部地区及大中城市基础教育发展要有新目标、新举措。东部地区要率先推进基础教育现代化,加大改革创新力度,更加注重内涵发展,在创新培养模式上要有新突破。要更加重视制度建设,建立强有力的工作推进机制和督导评价机制,加强分类指导。天津市教委2008年度工作会议也特别强调,基础教育与国计民生、与社会公平和谐的关系极为密切。 相似文献