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991.
3月2日,咸阳市档案局召开全体职工会议,传达全省档案工作会议精神。高小玲局长要求全体职工,要以科学发展观为指导,认真贯彻执行全省档案工作会议精神,严格按照魏民洲常委的讲话要求。围绕档案工作服务中心这个主题,努力工作。严格按照王建明局长在讲话中提出的主要任务,认真学习,锐意进取,扎实工作。 相似文献
992.
启发式教学是一种先进的、科学的教学观。其起源可追溯到2000多年前的孔子时代,时至今日,仍然有着强盛的生命力。1999年,第三次全国教育工作会议颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新的意识,切实提高教学质量。”[第一段] 相似文献
993.
2007年全国各地中招考试数学、物理、化学三科试题共有344道题,分值1293.5分,与《中学生数理化》(中考版)刊登的题目"巧合".其中,有33道题目完全相同,分值为93.5分.基本相同的有311道,分值为1200分.为迎接2008年中考,《中学生数理化》(中考版)经过精心策划,隆重推出更为深刻、实用、方便的—— 相似文献
994.
在对备战重大赛期训练过程的安排研究的基础上,根据专项技术训练以大负荷量安排为主时,表现出环数的离散性、以高强度为主时表现出环数的趋高性、连续三周大负荷量或高强度训练之后的一个调控性小周期中表现出减负荷调控时环数的稳定性这三大特点,探索性地建立了射箭赛前训练“3 1 1”模式。 相似文献
995.
受国家人事部委托,我会(中国企业联合会)承担了全国现代管理领域“653工程”任务。在国家人事部的正确指导下,我会认真贯彻落实科教兴国战略和中央人才工作会议精神,按照国民经济和社会发展“十一五”规划纲要的要求,以构建现代管理领域继续教育体系,提高专业技术人员素质和创新能力为目标,不断创新工作思路,拓展工作领域,完善制度建设,积极进行了现代管理领域“653工程”的筹划和推动,认真抓了各项工作任务的落实,为实施现代管理领域“653工程”打下了良好基础。 相似文献
996.
王茨 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(Z6):53-54
<正>一、教学目标1.学习默读课文。2.读懂课文内容,体会母爱的无私与无价,懂得主动帮父母做事。3.培养独立阅读、理解的能力。二、教学重点读懂课文内容,体会人物的思想感情。三、教学难点理解妈妈给小彼得的那份帐单的含义。四、课时安排1课时五、教学过程 相似文献
997.
998.
999.
“程序教学法”是运用教材分析方法和逻辑教学原理与教学语言来叙述教材。按教材步骤循序渐进地组织安排教学的一种形式。在多年的速度滑冰教学实践中,依据教材教学目的,根据学生的实际情况,将所授教材内容划分成若干逻辑单元编制成一定程序,向学生传授,学生在每一个单元基础上做出反应(练习);教师纠正错误技术动作并给予评定,然后进入下一个单元,直至学生完全掌握教学计划、内容及教学任务的一种教学形式。 相似文献