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211.
212.
幽默话语在日常生活中的普遍性和重要性是我们不可忽视的,本文依据语用关联原则通过举例对言语幽默的会话含义进行了分析,探求语用规律与幽默的关系。 相似文献
213.
本文旨在介绍语言学中一门新兴的独立学科———语用学 ,探究其产生的原因和背景 ,简要阐述其主要研究内容 ,并指出这一学科对外语教学的重要意义之所在 相似文献
214.
一、引言 语用学源于哲学的逻辑学,最早由美国逻辑学家Charles W.Morris在其《符号理论基础》中提出.在短短的几十年中,语用学发展迅猛,研究方向纷繁驳杂.会话含义理论是语用学的一项研究成果,主要指Grice的合作原则、Leech的礼貌原则和Levinson的新格赖斯语用机制等语用原则. 相似文献
215.
贾国荣 《黔南民族师范学院学报》2003,23(6):16-21
介绍了一种特殊的恢复数据的方法,即是用汇编程序从包含有数据信息的JPG图片文件中读取有用数据来达到恢复数据的目的。 相似文献
216.
本文介绍了在Windows和DOS两套操作系统并存的机器启动过程中,系统文件的文件名的转换方式以及系统文件丢失时所采取的处理方法,从而保证了操作系统的正常运行。 相似文献
217.
《校园英语(教研版)》2016,(19)
礼貌原则(Politeness Principle)是语用学研究的一个重要内容,人们在日常交际中不仅要遵循合作原则,同时也要遵循礼貌原则,这样才能达到良好的交际效果。本文以礼貌原则为理论基础,对情景会话实例进行分析,旨在使读者更好地理解和运用礼貌原则,营造友好和谐的交际气氛。 相似文献
218.
农同亮 《南宁师范高等专科学校学报》2005,22(1):89-92
本文从大学英语教学大纲对非英语专业大学生听力理解能力的要求出发。通过介绍语用学的会话含义理论,引导教师以及学生在听力理解能力的训练方面。不仅要注重话语的字面意思表达,更要注意透过话语的字面意思.准确深入地理解说话者的真实意图,从而提高学生的听力理解能力和语用能力。 相似文献
219.
220.
庄昭鸿 《中小学图书情报世界》2003,(12):30-31
随着素质教育的不断深入,中小学图书馆由于自身的地位和职能,决定了它在素质教育中起举足轻重的、必不可少的作用。图书馆不再是坐等读者进馆的服 相似文献