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以辛克莱为首的伯明翰学派对课堂会话进行了深入的研究,把课堂话语结构分为五个阶层:课、课段、回合、话步、话目.教师与学生的会话有一个框架和一个焦点.教师与学生的回合中包含诱发、回答和反馈. 相似文献
44.
通过对柳州师范高等专科学校2003、2004和2005三个年级中的3721名学生的身高体重、耐力握力等指数的测试,对结果进行了统计学分析和总结评价,并提出了在实施《学生体质健康标准》过程中应注意的问题和建议。 相似文献
45.
阐明了信用的含义,分析了高校图书馆建立大学生读者信用档案的背景和可行性,提出了高校图书馆建立大学生读者信用档案的基本思路. 相似文献
46.
我从事校对工作20年,校对工作给我带来苦与乐。总结其中苦乐有之,但乐在其中,其乐无穷这20年也是我对校对工作的认识过程。刚从事校对工作时,很粗浅 相似文献
47.
本文介绍了播客的含义、现状和特点,阐述播客与博客的区别,分析图书馆应用播客的优势,并结合播客的技术特点深入探讨了播客在高校图书馆的应用. 相似文献
48.
一、著作人格权的含义和特征 著作权中的精神权利(Moral Right)是最能反映知识产权不同于其他民商事权利的人格权(Right of Personality)特征的,也是最能集中反映作为知识产权的精神权利之内容的. 相似文献
49.
色彩管理系统(CMS)是目前彩色印刷技术的核心,它可以控制印刷系统中不同设备间的色彩传递与转换.色彩管理系统中所采用的ICC标准规定了四种色彩转换方式,它们分别为:等比压缩(Perceptual,也称为感性压缩)、饱和度优先(Saturation)、相对色度匹配(Relative Colorimetric)和绝对色度匹配(AbsoluteColorimetric).本文通过对四种色彩转换方式的输出结果进行测试,分析四种转换方式的差别. 相似文献
50.
郭振伟 《浙江传媒学院学报》2006,13(1):68-69
轻声是普通话水平测试中的难点,本文就浙江省普通话水平测试中应试者出现的失误进行分析,探讨其内在原因,并主要针对轻声教学提出相应的解决办法,重点是从加强识记方面着手寻找出《普通话水平测试实施纲要》中有形式标记的轻声词,根据标记来认读轻声词,这样就可以加强轻声词学习的规律性,减轻学习负担。 相似文献