数学课堂讨论中应把握好几个度

<正>现代教学非常重视学生的合作学习。通过合作学习,学生可以进行多向交流,获取更多信息,更好地体现主体性,培养探究精神和创造意识。课堂讨论是合作学习的重要学习方式之一,是体现学生自主、合作、探究、交流的重要学习活动。然而,在日常教学中,我们看到,许多课堂讨论只是走过场,没有带来实质性的讨论效果,其根源是教师没有设计好讨论的形式和内容,也没有组织好整个讨论活动,集中体现为参与讨论的个别化、讨论内容的简单化、讨论时机的随性化、结论反馈的表面化等几个方面     

基于GameFlow模型的教育游戏黏着度分析研究

黏着度的产生会让玩家对游戏产生感情而愿意追加成本,比如时间、精力、金钱等。为此,增强教育游戏对学生的持续吸引力,即尽可能地提高教育游戏对学生的"黏着度",是教育游戏设计和开发亟待解决的问题。通过分析游戏黏着度产生的原因,包括审美体验、成就感、归属感和好奇心;进而以GameFlow模型为基础提出了教育游戏黏着度提高的切入点,认为应从注意、挑战、技能、目标、反馈、控制、沉浸和交互几个方面着手;最后提出了教育游戏黏着度的提高策略,详细分析了玩家视角、"叙事"和"交互设计"在教育游戏中的实施方案。     

基于复合协调度模型的创新主体协同机理研究

创新主体协同对提高产业技术创新能力具有重要意义。本文基于复合协调度模型,利用高技术产业不同行业2013-2017年面板数据,对创新主体协同进行机理分析。研究发现,以企业为核心的产业技术内部创新主体与政府、高校、科研院所等外部创新主体协同度虽然增加,但整体水平不高,高技术产业不同行业创新主体协同度存在显著差异,高技术产业5大行业中电子及通讯设备制造业创新主体之间的协同度最高,航空、航天器及设备制造业创新主体协同度最低且增加的幅度也低于其他行业,最后针对存在的问题提出了相关对策建议。     

创业文化如何影响员工进行公司创业

超竞争环境下如何有效构建内部创业文化,持续推动企业自发进行公司创业,对企业的战略复兴与优势重塑具有重要意义。基于社会交换理论,以67家企业的584名员工为研究对象,引入员工敬业度与组织地位感知来探究创业文化对公司创业的作用机制问题。研究结果表明：创业文化、员工敬业度均对公司创业具有显著的正向影响;员工敬业度在创业文化与公司创业间起部分中介作用,进一步发现,员工组织地位感知对创业文化和员工敬业度间的关系起正向调节作用,并正向调节了员工敬业度的中介效果。     

火焰原子吸收法测定土壤中全钾含量的测量不确定度评定

以火焰原子吸收法测定土壤中全钾含量为例,介绍了测量结果的不确定度评定。结果表明,土壤中全钾含量的不确定度评定中,工作曲线的拟合和测试重复性对测试结果的影响最大。