如何读懂一首古诗

古代诗歌鉴赏是语文高考的必考内容,对考生而言,它属于难度较大的题目。究其失分原因,不少考生是没能看懂诗歌本身。笔者根据多年的教学经验,在此简要谈谈如何读懂一首古诗。     

宋元话本——中国小说史的一大变迁

宋元话本是我国古代白话小说发展史上不可或缺的链条,对后世文学的发展产生过广泛而持久的影响。话本小说的出现,是中国小说史上的大事,可以说带有“小说革命”的性质,“实在是中国小说史上的一大变迁”。说到“变迁”,就应该蕴含一个比较的意义,笔者仅以唐传奇为背景,梳理话本小说“革命”的积极意义。     

引导学生课后反思 促进学生自主学习

反思,简单地说就是对过去经历的再认识;数学学习中的反思就是对原有学习经历的回顾和重新思考,而数学学习中的反思是普遍存在的．建构主义学习观认为,一切知识最终都必须通过全体的建构活动,才能得以完成,反思便是建构主义的一个核心特征．我国著名理学家朱熹早就提出了“学、问、思、辩、行”的学习模式,实践证明,在学习过程中,     

别出心裁，独具匠心——《珍珠鸟》教学评析

冯骥才先生的散文脍炙人口。它扎根民间,来自乡土,所以泥土清香馥郁,生活气息扑鼻。像《珍珠鸟》,仿佛就是冯先生用灵动的音符谱就的音乐,曼妙无比,令人流连,极易引起读者的共鸣,尤其是有过乡村生活经历的人。然而,对于在城市里长大、才十来岁的孩子来说,要读懂该作并与之产生共鸣,可真不是件容易的事儿。在观摩完长沙市雨花区长塘里小学黄平老师执教的《珍珠鸟》之后,那份担忧便纯属多余了——这堂课别出心裁,独具匠心。     

新课标下的高中田径教学模式构建——以我的成长经历为背景

高中田径课程是学校体育的基础,田径教学在学校体育教学中占据着重要的地位。经常进行田径运动锻炼,能促进青少年的正常生长发育和各器官、系统机能的发展,能全面发展力量、速度、耐力、柔韧、灵敏等身体素质。     

编读往来

CERNET从1994年创立至今的十五年,经历了从无到有,从小到大,从弱到强的发展壮大历程,众多教育网人见证了这一历程．本期开始,我们邀请他们做客杂志,回忆他们触网的经历。     

国学大师汤一介先生访谈录

汤一介先生已83岁高龄,是活跃在当今学术舞台上为数不多的几位学问大家之一.他在儒学、道家道教、佛教、中外文化比较、构建中国解释学、<儒藏>编撰与研究等领域都有自己独特立的思考和贡献.中央电视台等多家媒体都尊称汤一介先生为国学大师、哲学大师,但汤先生多次反对称自己是大师,因为他有自己的大师标准,他仍然在前进之中,仍在追求更高的学术理论境界,即构建以中国文化为主体又具有世界普世价值意义的理论体系.5月23日下午,笔者很荣幸,独家采访到了汤先生对最近10年学术研究工作的所思所想所作,并请汤先生回顾了过去数十年的治学心里路程.     

枫·叶

深沉的暮色,淡淡的秋风,两个十六岁的花季少年,面对世界的冷漠,会发生怎样一段故事呢？ 枫·叶[背景简介]：枫和叶出生在贫困的家庭,相似的生活经历,让他们能够洞察到对方的心灵世界。他们都是孤独的人,却因结识了对方而不再寂寞。枫对这个世界充满了仇恨,叶却感激这坎坷的生活,是生活让她明白了善恶美丑,是生活让她找到了世上最缺少的东西——真、善、美。     

种植习作的生命草

每一个孩子都以他独特的生命来到这个世界上。最初,那一尘不染的纯真造就了这些天生的诗人。倘若有一天,在我们的语文教学中,孩子失去了涛人的气质,那么一定是我们,没有给他们足够的阳光和适宜的温度,抑或是我们制造了许多荆棘与桎梏扼杀了孩子那份诗人的本真。     

你也可以成就“传奇”——“妙用”课文材料写作实例分析

考场作文,最让学生头疼的,是无材可取、无米下炊;最让教师头疼的,是指导了学生各种积累及运用材料的方法,但结果往往不如人意。其实仅就初中和高中而言,学生所学的课文中就有大量的写作素材,学生偶尔也用,但用了之后,效果不佳。原因就值得我们教师思考了。