不妨叫“反问兼设问”

反问句是一种特殊的用问句表达确定意义的句式——寓答于问、有问无答、明知故问;设问句也是一种特殊的用问答形式表达确定意义的句式——自问自答、前问后答、有问必有答。二者的特点和功用泾渭分明。但在实际语言环境中还有一种同时身兼二者属性的句式:寓答于问、自问自答、有问且有答、不需答而答。现有语法修辞著作均予以回避——没有确定其归属,给学习汉语言文学的读者留下了一个不应有的空白。试看下列例句:     

传媒市场调研能够告诉我们什么——谈谈调研目标的类型选择（一）

尽管人们理论上都承认传媒市场调研的重要性和必要性,但在现阶段.多数传媒的决策者并未充分理解和使用传媒市场调研。这些决策者就像在雨夜带着黑墨镜的司机,驾驶着一辆没有挡风玻璃和雨刷的汽车在高速公路上全速行驶。如果道路笔直并且没有竞争者闯入他们的路线,凭着驾驶经验和他们对于路面情况的朦胧一瞥,尚可保持“正常”前进而不致翻车。但是,一旦路况     

扬帆远航 激情跨越——记湖州电视台无线、有线合并一周年

2001年4月1日，是值得湖州电视人永远记取的日子。正是从这一天开始，由原湖州电视台、湖州有线电视台合并而成的新湖州电视台，以“一个台标、三个频道”的统一标识和不同风格的频道节目定位形态，与湖州电视观众见面。这是湖州电视传媒在新一轮改革与发展的历史条件下，     

谈谈语言与语境的关系

语言是人类所特有的用来表达意思 ,交流思想的工具。语境是人们语言表达 (书面或口语 )时所特定的环境。因说话的对象、时间、地点、氛围、对象、方式、目的的特定性 ,人们相互间或称呼或寒暄或传情或达意 ,均受到语境的制约。正如鲁迅先生言及“恭喜喜添贵子”的笑话 ,说人家的“小孩子将来会死的” ,虽是实话 ,却令人厌恶 ,为什么 ?因为说话人不分场合。做教师的时而会听到学生家长说这样的话 :先是恭维赞扬老师如何辛苦如何伟大 ,后是自谦子女如何如何笨 ,希望老师多费心调教 ,将来成不了大气候 ,考个师范也就凑合了 ,直气得老师多喝一杯…     

广播信息资源的开发和利用

随着全球经济一体化进程加快,实现信息资源共享已逐渐成为人们的共识。广播信息资源怎样开发和利用?这是增强广播竞争力,发挥广播宣传、教育、文化娱乐、信息服务等功能的一个重要课题。 一、广播信息资源的内涵及其开发利用的重要性 广播信息资源分为两大类:现实信息资源和潜在信息资源。 广播现实信息资源包括通过编辑记者采访、加工、整理播出的广播节目,即信息产品以及文献资源和再生型信息资源。     

在整合中增强广播传媒竞争实力

广播传媒是生产可供传播知识和信息产品的部门,我们视其为一个系统。由投入、产出以及中间转换过程等各种因素组成。当这些构成要素发生改变时,广     

试论传媒市场

从数年前新闻传媒被时代大潮推进市场，到目前已有相当数量的传媒开始市场化运作，逐渐形成了传媒市场。新闻传媒以具有特殊性的产业的身份参与市场运作。它既有信息产业的属性，又有意识形态的属性，是这两种属性的统一体。对新闻传媒来说，它受到意识形态规律、新闻传播规律和传媒市场规律共同制约。在共同制约之中，诸规律相互之间表现出某些一致性：第一，诸规律都可以统一于满足受众的需求。新闻传播规律是一种使新闻传播的效果得以充分体现、使新闻传播的功能得以顺利实现的规律。它要求传媒和传媒工作者，以满足受众的新闻需求为出发…