传感器应用

<正>课程于2010年被评为教育部高等学校高职高专电子信息类专业教学指导委员会精品课程,该课程是应用电子技术专业的核心课程,是根据电子产品制造与维护工作岗位能力要求开设的专业技术课程。通过本课程的学习,让学     

无线传感网研究生课程教学探讨

分析高校研究生无线传感器网教学中存在的问题,以理论教学为目的,结合实际实验平台的研制、开发与实验验证,采用自制实验平台、自行设计实验课题等教学方法。为改变研究生理论教学生涩、枯燥的现状,突破传统教学单向性模式,给出学生充分参与教学、主导部分教学的方法,推进研究生应用性课程无线传感器网络的教学发展。     

例谈数字化设备在生物实验教学中的作用

新课改理念的教学模式需要教师的探索,新教学设备的使用需要教师的研究,尤其是数字化设备与学科教学的整合,使我们清楚地认识到新技术的使用不是摆花架子,它能丰富传统的实验教学内容,优化教学环节,解决教学难点。通过几年来的探索,我们在数字化设备与生物实验课堂教学整合方面取得了些许成果。下面结合具体实例,谈一下它在生物实验教学上的具体作用。课例教材:对高中《生物(必修1)》第五章《分子     

高职院校《传感器与检测技术》教学改革探讨

《传感器与检测技术》是高职院校电子类和自动化专业的一门专业必修课。本文介绍了高职院校该课程的教学内容和教学方法的改革,以取得更好的教学效果;加强实训和实践环节,可培养学生的动手能力和创新意识;增加课程设计,巩固教学效果。     

滚筒反力式制动性能检测系统简要设计

制动性能是保证汽车安全行驶的重要因素,定期对其进行检测是保证制动系统完好的重要手段.本文针对现有车辆制动性能检测台,对照2004年颁布的汽车制动性能检测新标准,进行了分析研究,采用滚筒反力式大体方向进行车辆制动性能检验装置的简要设计.     

智能传感器的蓝牙协议栈与SoC结构设计

蓝牙技术是一种无线数据与数字通信的开放性规范.它以低成本、近距离无线连接为基础,为固定与移动设备建立了一种完整的通信方式和技术.本文通过对智能传感器、蓝牙技术、蓝牙协议栈结构的讨论,提出一个简化的嵌入式SoC器件结构.这个简化的嵌入式SoC器件是一种具有蓝牙通信功能的SoC器件,在降低成本和满足功能需求的基础上,简化内部结构及操作,以提高综合利用效率.     

基于移动无线传感器网络的k-阶覆盖算法

在移动无线传感器网络中,传感器节点可能由于自身移动、能量损失、物理损坏、错误和故障等因素的影响,从而出现覆盖漏洞的情况,继而导致网络覆盖效率低下。本文就此设计了一个新的移动无线传感器网络覆盖算法,基于分簇的方式,而且能够实时监测网络中出现的覆盖漏洞,并迅速进行修复。仿真结果表明,对于移动无线传感器网络,该算法不仅能够实现所期望的覆盖均匀度,还能够增加覆盖面积,提高网络覆盖率,而且性能要优于VFA。     

汽车用扩散硅压力传感器的设计

本文介绍汽车用扩散硅压力传感器的工作原理,根据惠斯通电桥原理,进行其传感器接口电路设计、系统的软件设计,分析压力传感器的输出随温度变化的原因,并通过实验验证其效果。     

一种帆板控制系统的设计

基于STC单片机设计了帆板角度实时控制系统。该系统以双CPU为控制核心,采用双机通信,通过对角度测量模块、电机调速模块、人机接口（键盘、LED显示器）等模块并结合良好的算法进行了准确的控制,实现了帆板角度的精确测量及显示。     

基于路径预测和自适应无线电射程的移动传感网络定位算法研究

针对坑道内的人员和设备定位,提出了一种适用于锚节点固定,未知节点自由移动的移动传感器网络定位算法。基于MonteCarlo算法,采用牛顿插值法对未知节点的运动路径进行预测,并确立其位置的预测模型,根据提出的一种自适应无线电射程计算方法对预测位置进行滤波。减小了无线电射程的不稳定性对预测结果的影响。仿真结果表明：与其它几种具有代表性的移动传感器网络定位算法相比,本算法定位精度更高、对锚节点密度的要求更低。