谣言的两种传播形式——读勒莫《黑寡妇——谣言的示意及传播》

“谣言”，在词典里的定义极其简单：“没有事实根据的消息”：没有事实根据．这是谣言之所以为“谣”：然而有趣的是，没有事实根据的消息却被人们“口耳相传”甚至“合理化”直至“普遍接受”。原因何在呢?这些被广泛传播的谣言背后是否拥有什么深层的示意和象征呢?勒莫先生以生动而富有震撼力的语言和令人难忘的事例加以阐释。     

传播效果研究的两种基本方法及其相互关系(上)

传播效果在传播学体系中占据重要地位。它要求传播效果研究者在深化传播效果理论研究的同时 ,还必须深化对传播效果研究方法的研究。本文在对传播效果及其影响因素进行深入独到的理性探讨的基础上 ,对传播效果研究的两种方法———定量分析和定性分析———及其相互关系作了细致入微的梳理。     

巧辨字形正误

字形辨析是高考必考的题型之一。考查点为：1．字形相似、读音相同或相近的字。如把“脉搏”写成“脉膊”、“通宵”写成“通霄”。2002年全国高考北京试题中的“象样”(应为“像样”)、“通谍”(应为“通牒”)就属于这一类。     

沟通缘于关怀——中央电视台《当代工人》对电视谈话节目的启示

中央电视台谈话栏目《当代工人》自1997年开办至今，每周一期，每期30分钟，为广大观众提供了一个了解我国新时期广大工人精神风貌的窗口。节目坚持把转播车开进工厂，谈话现场设在生产第一线，邀请数十至上百名工人群众坐在一起交谈，电视镜头所对准的是普普通通的劳动者，话题的焦点是社会转型时期人们最为关注     

对我国近现代学校武术内容及活动变迁过程的研究

采用文献资料的方法,综合考察我国近现代学校武术百年发展历程.研究认为:1)近代学校武术是在古代学校武术的基础上发展起来的,这与当时的历史背景和教育需要是分不开的;2)近代学校武术的发展首先是来自于"土洋之争","尚武精神"在学校得到捍卫,但是武术教学情况发展很不平衡,武术师资经历了聘请到培养的过程;3)现代学校武术向着规范化方向发展,体育院校武术教育不断扩展,各地武术馆校层出不穷;4)近现代学校武术的发展给我们的启示:东西文化的撞击使学校武术得到了新发展;学校武术的发展需要有长远的规划作保障;学校武术水平的提高是以师资力量为基础.     

论北方高校冬季体育教学中的美育

就中外体育教育发展史,分析研究美育的提出及体育与美育结合的历史渊源,高校实施美育教育的重要内容和途径,美育教育融入高校冬季体育教学表现形式,指出冰上开展美育教育的重要性及在冬季体育的冰上教学中如何开展美育教育.     

2000～2003年《体育学刊》载文分析

对2000～2003年《体育学刊》刊载的1132篇论文的著者、内容进行统计分析。结果表明：《体育学刊》作者中高学历、高职称的比例在逐年增加；基金项目论文数量高于同类期刊的平均水平，跨学科、跨行业合作的学术成果有上升的趋势。     

体育网络教学评价初探

在多媒体网络教学发展初具规模的同时。体育网络教学也逐步发展起来。本文通过对体育网络教学评价内容、评价前提的分析、探讨，指出对体育网络教学进行评价的过程中应当注意和解决的问题，以保证体育网络教学的健康发展。