论体育多学科综合研究方法

本文简要论述体育多学科综合研究的目标、任务、建立假说、研究方法、选领导、组织形式、成果整理和推广应用等问题.     

对我院武术专业（套路）学生考试成绩评定问题的探讨

为了提高体育院校武术专业考试的真实性和科学性，在调查研究的基础上，提出技术部分、理论部分的具体考试内容和评分方法．     

对以“件”为单位立卷方法改革的思考——赴深圳市档案局（馆）的考察报告

5月11日至18日，我们省直机关档案工作标准化培训班的部分学员赴最早倡导、推行以“件”为单位立卷方法改革的深圳市档案局(馆)进行了实地考察。……     

高校实施德育教育的几种方法

针对新形势下高校德育工作的重要性,论述了高校实施德育教育的几种方法。即正确评析大学生的思想道德状况:树立大德育观;全方位育人,构建知行统一的教学体系;加强校园文化建设,形成良好的德育教育环境。     

体育课培养学生终身体育能力和习惯的研究

通过实验教学方法的研究来培养学生终生体育能力和习惯.结果表明:试验班的课外锻练效果,即体育“达标”成绩与对照相比较,有明显差异(P<0 05,P<0.01);认为普通高校体育课教学重点有:①传授锻炼方法,培养自我锻炼能力和习惯;②重视全面身体素质的发展;③培养学生利用自然、生活和工作环境进行终生体育锻炼的能力.     

纵向挖掘 横向联系——浅谈复习教材的方法

在复习教学过程中，我认为对教材重要知识点、习题等问题进行纵向挖掘、横向联系，是复习好教材的重要一环。