希腊神话观照下的《夺取银羊毛》

非裔美国学者威·爱·伯·杜波依斯的第一部长篇小说《夺取银羊毛》通过改写希腊神话故事——伊阿宋夺取金羊毛,将黑人经历与非洲传统写入了西方神话体系。无论是小说中的重要意象,还是小说中的重要人物,都承载了杜波依斯对非洲传统与黑人文化的思考。《夺取银羊毛》挑战了白人对希腊神话的话语权,同时颂扬了非洲传统文化精髓,呼吁黑人群体肯定并保护自我原始身份。     

湘西南虎形山花瑶民歌的类型及音乐风格

花瑶民歌是花瑶人民在长期劳动和社会生活中集体创造的,是他们现实生活的生动写照,花瑶人的田耕狩猎的生存方式和积极乐观的心性,为其多彩的民歌提供了肥沃的土壤.这些民歌在传咏过程中不断得到丰富和完善,进而形成花瑶独特的音乐风格,其特征在求爱、婚娶(嫁)等方面表现得尤为鲜明.     

建构主义教学模式下的高职英语口语教学

传统的英语口语教学模式已不再适应课堂教学.本文通过对比传统教学模式和建构主义教学模式,指出了传统英语口语教学模式的弊端,介绍了建构主义教学模式中三种主流教学方法.目的是希望对高职口语教学革新有所帮助.     

高职院校传承中华优秀传统文化的教学策略

弘扬中华优秀传统文化是实现中华民族伟大复兴的重要组成部分。阐述传承中华优秀传统文化的意义,分析中华优秀传统文化对大学生成长的作用,提出传承优秀传统文化的教学策略:确定教学内容,加强经典阅读,融入学生生活,创新教学方法,构建多元考核方式等。     

简化太极拳运动有益于中学生身心健康

太极拳是我国传统体育中的明珠，具有丰富的技术体系和博大的文化内涵，被誉为中华民族的文化瑰宝。太极拳蕴含丰富的中国传统文化和传统哲学思想，不仅拳理博大精深，而且已形成了“动静相生”、“刚柔相济”、“快慢相间”、“内外合一”等既相互对立又相互依存、相互转化的技术特色，其健身功能已在全民健身中发挥了不可估量的作用，尤其在现代社会复杂多变的紧张生活中，其独特的健身、强身和防身手段不仅见于华夏大地，还远播海外，吸引了无数异国友人来我国学习。     

谈加强成人高校学籍档案管理

成人教育是传统教育向终身教育发展的一种新型的教育制度，搞好成人教育学籍档案管理，关系到成人教育办学规范化、制度化问题，直接影响到办学质量和效益。多年来各类举办成人教育的学校的学籍档案的管理工作状况仍不容乐观，本文对如何加强成人高校学籍档案管理的工作提出了一些建议。     

“法先王“与法律传统

先王观念在中国有深厚的社会基础,“法先王”的实质是过份强调法律传统的继承性而忽视其变异性,它对我国法律传统的形成产生过一定积极作用,但其消极影响则更为深远。     

湘西苗族传统节日体育的现状调查与分析

运用文献资料、实地调查、专家咨询等方法对湘西土家族苗族自治州苗族传统节日的分类及其期间开展的传统体育活动内容、特征、开展原因和规模等进行分析，进而分析其功能及影响因素．研究发现：湘西苗族的传统节日中，苗族传统体育活动是节日活动内容不可缺少的部分，湘西苗族传统节日体育的开展与普及受到环境条件和器材、当地经济发展、参与者的态度等影响和制约．     

试谈古诗教学中学生“文化传承与理解”核心素养的落实

《普通高中语文课程标准》(2017年版)使用了"语文学科核心素养"这一概念,并作了这样的界定:"语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来,并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质;是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力,思维方法与思维品质,情感、态度与价值观的综合体现。     

论信息化时代教师课堂教学观念的变革

信息化时代为传统教育的改革带来了挑战和机遇。社会发展需要创造型人才，时代呼唤新型的课堂教学。为此。教师必须革新人才观、知识学习观，转变自身角色，为构建新型课堂教学模式、培养创造型人才奠定基础。