让暴力伤人远离校园

典型案例:小新,男,11岁,在校经常打骂同学,暴力伤人事件屡屡发生,严重违反行为规范,他的行为引起了班上同学的极大反感和很多家长的强烈不满。心理分析:生活背景:自入学以来,暴力伤人事件屡屡发作:经常无缘无故打同学,揪女同学的辫子,上课影响其他同学,简直是一个"小恶霸",严重违反了学校行     

教师如何组织学生有序地“收发器材”

<正>我们可能还依稀记得迎泽公园的那次游园看花灯,因拥挤的人群受到惊扰,导致秩序大乱,人们相互踩踏,造成了一起重大流血伤人事故。现在想来,恐怕还让人心有余悸。痛定思痛,我们从中不难看出,秩序混乱是安全的最大隐患。     

校园安保要多做“加法”

自“南平血案”发生后．全国各地又先后发生5起针对小学生和幼儿园儿童的恶性伤人事件。短时间内连续发生针对无辜孩子的血腥杀戮．无疑触痛了社会最敏感也最脆弱的神经。面对如此严峻的校园安全形势。社会舆论不断呼吁政府加强校园安全措施。杜绝类似事件再次发生。此次中央政府出重拳整治校园安全．将校园安全问题上升到国家高度,自在情理之中。也理所当然地受到人民群众的热烈拥护。     

语文教学应当强化生命教育

近几年，见诸报端的校园自杀和伤人事件呈逐年上升趋势，成为中学生生命的最主要的杀手。为什么年轻的生命如此脆弱？为什么中学生视别人的生命如同草芥？从生命意识的角度看，这是生命意识淡薄的表现，他们不懂得生命的意义和价值，极易轻易处置自己和他人的生命，他们或把它作为逃避挫折的应对方式，或把它作为报复别人的手段，解决问题的办法等等。造成当代中学生生命意识淡薄的主要原因，     

沈阳最早的交通灯

<正>1930年,沈阳市第一盏交通灯在十一纬路上安家落户,十一纬路与三经路交叉口位于满铁附属地内,路口人车往来互不相让,时常发生摩擦、碰撞和伤人事件,但当局一直未能有合理办法解决。沈阳第二任市长李德新于1927年3月就任后,一直致力于改革沈阳的市政交通,针对交通拥堵问题,李德新联想到上海刚刚推行不久的交通信号灯。经过考察论证后,李德新决定在交通最为繁忙的十一纬路与三经路交叉口处及钟鼓楼附近,仿照上海交通信号灯的样式安装交通指挥灯。沈阳最早的这盏交通灯由电灯厂负责安装,花费现洋四百八十五元二角。安装后,车辆行人按灯行走,对疏导交通起到了一定的作用。     

语文教学中的生命教育

近几年,见诸报端的青少年自杀和伤人事件呈逐年上升趋势,一幕幕惨剧触目惊心,发人深省。生命——一个严肃而现实的问题摆在教育者的面前。教育的核心是人,教育的终极关怀是人的生命。教育应以人为根本,应全面关注人的生命本身,这也是教育最初和最终的意义。俗话说“文以载道”,较之其它学科,语文学科具有更为丰富的人文内涵,在对学生进行祖国的语言文字教育的同时,也应责无旁贷地承担起对学生进行生命教育的重任。     

校园惨案频发呼唤校园安全立法

4月28日9点,制造南平校园惨案的凶手郑民生,被依法执行枪决,然而,校园血案没有终结。4月28日下午3点左右,广东省雷州市雷城第一小学发生凶杀案。一名男子冲进校园,持刀砍伤18名学生和1名教师,目前暂无生命危险。4月28日上午9时40分,江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起伤人事件,一名男子持刀冲入校园,砍伤31人,包括28名幼儿、2名教师、     

动物也疯狂

小cool龙：咦,大猩猩场馆里,游客的眼睛怎么这么奇怪？ 原来动物园里曾经发生过一起大猩猩重伤女游客的事件。而大猩猩之所以主动袭击该游客,是因为双方进行了长时间“对视”而使得大猩猩感觉受到威胁。为了避免这种由“对视”引发的伤人事件再次发生,大伙都戴上了防止与大猩猩对视的古怪眼镜。     

重视知识分子价值观的培养

上海电视大学教授鲍鹏山用“非常糟糕的行为”来形容肖传国雇凶伤人的做法。他说,这是在任何时代、任何国家都不能容忍、姑息的事件。肖传国在追逐个人名利的过程中受到阻碍而采取这种极端的行为,     

湖北郧西县恶性伤人事件给人的启迪

<正>据《中国教育报》报道,9月1日,湖北十堰郧西县城关镇东方小学发生一起持刀伤人事件,犯罪嫌疑人陈某持刀在校园内刺伤9人(1名教师和8名学生),确认伤者中3人死亡,犯罪嫌疑人当场跳楼自杀。目前,该校秩序已恢复正常,案件具体情况尚在加紧侦办中。无论出于什么样的理由,任何人都不能用暴力来解决问题,更不能将屠刀捅