“流浪狗”小区伤人该谁管

时下市民饲养宠物的潮流一浪高过一浪，由此引发的宠物伤人事件也屡见不鲜。然而一旦被流窜的“流浪狗”所伤，因流浪狗无主人，由谁承担赔偿责任，成为困扰受害人的一道难题。最近，江苏省镇江市中级法院通过运用危险责任的归责原则，审理了一起流浪狗在居民小区内咬伤人的索赔官司，二审维持了一审法院的判决，终审判决小区物业管理者为流浪狗伤人买单。     

科学打假的逻辑——《科学新闻》对决肖传国教授的反思

9月21日,警方召开新闻发布会,宣布华中科大同济医学院教授肖传国花10万雇凶伤人,目前已经被警方控制.     

陵园护卫队的“风景线”

今年3月23日,福建南平发生一起震惊全国的校园血案。一名男子手持25公分砍刀,连续砍伤13名小学生,其中7女6男,造成8死5伤;4月28日,在广东省雷州市雷城第一小学,一男子冲进校园,持刀砍伤18名学生和1名教师;4月29日,江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生伤人事件,一名男子持刀冲入校园,砍伤31人,包括28名幼儿、2名教师、1名保安……     

生命诚可贵

PPT:《论语·乡党》:“厩焚。子退朝,曰:'伤人乎?'不问马。”师:请翻译这两句话,并说说看完这个故事你想到了些什么。生:(孔子家的)马棚失火焚毁了。孔子退朝回来,问:“伤人了吗?”却不问马的情况怎样。从这个故事可以看出孔子尊重人的生命而轻视财物。     

中学语文教学中的生命教育

近几年,见诸报端的校园自杀和伤人事件呈逐年上升趋势,已成为危害中学生生命的最主要原因。为什么年轻的生命如此脆弱？为什么中学生视别人的生命如同草芥？从生命意识的角度看,这是生命意识淡薄的表现,他们不懂得生命的意义和价值,极易轻易处置自己和他人的生命,他们或把它作为逃避挫折的应对方式,或把它作为报复别人的手段,解决问题的办法,等等。     

媒介伦理学视角下公共场合伤人事件报道分析

本文在新媒体、中国社会转型期和全球化三大理论背景下,对媒介伦理进行了重新释义。在新的媒介伦理语境下,运用拉斯韦尔5W模式,对公共场合伤人事件的传播过程中的伦理问题进行探讨,并试图用波特方格使传播者走出此类事件中的伦理困境,为公共场合伤人事件的报道与传播提供相对合理的范式。     

开心豆

无奈开完家长会,爸爸生气地对儿子说:"叮叮,老师说,你现在是班里成绩最差的学生。你不觉得害臊(sào)吗?"叮叮叹了一口气,说:"老爸,这有产么办法呢?就在上礼拜,我们班里成绩最差的那个同学转学了。这能怨(yuàn)我吗?"(mēng)瞎蒙数学考试结束后,父亲问儿子有没有不会做的题目。儿子说:"唉,有一道题不会做:3乘7。""那你最后写了什么?"父亲问。     

为什么害怕记者提问?

因为职业原因,我经常外出采访。很多时候,寻找采访对象是一件很尴尬的事情。我并不否认社会公众的配合,我也并不否定许多单位的委婉"谢"绝。当然,公众有拒绝采访的权利,而代表公众利益的单位,不知为什么,许多受访对象将记者推来推去,原本属于他们职责之内的事情,也唯唯诺诺不敢言说,感觉他们说什么都怕得很,至于怕什么呢,他们为什么这么怕呢……疑惑的时候,我总在想,我到底该问谁呢?