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高级程序语言的很多知识点比较枯燥难懂,如何使学生在有限的时间内掌握高级程序语言的知识结构成为一个急需解决的问题。多媒体教学课件具有丰富的表现力和良好的交互性,有助于教师高效地传达知识点。 相似文献
952.
《校园英语(教研版)》2014,(25):152-153
通过分析语言迁移不同时期的特征,概括理论成果,并回顾了母语负迁移研究的发展和演变过程,作者总结出母语负迁移对外语教学的重要启示。 相似文献
953.
正一、语文教学语言存在的问题语文——国文母语,当这个词一说出来的时候,就给人一种庄严神圣的感觉。但是近些年来,语文课堂出现了这样一种状况,大部分学生都反映语文课堂像白开水一样,没有味道,那问题究竟出在哪?我们曾经一度提倡:"在生活中学语文,因为语文就在生活中",这句话本身没错,但是听者和用者在实际操作中歪曲了这句话本来的含义,把语文用大白话来教,其背后的依据就是,语文就是生活。如果事实真的是这样的话,还要语文老师、语文课堂干什么?如果把日常生活的语言等同于大白话, 相似文献
954.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(10)
苏霍姆林斯基曾说:"教师最大的幸福与快乐就在于与学生的交往,因为你的每一步,每一句话,你的眼神,甚至你的目光一闪或者一抬手,这一切都会深深地留在学生的记忆中。"人们常说有较高教学艺术的教师长了一双"会说话的眼睛",这就说明高明的教师善于利用肢体语言来表达情感。肢体语言是人内心情感的自然流露,它是促进师生之间正常愉快交往和形成和谐的教学气氛的重要因素。肢体语言的运用,有时胜似万语千言,能够达到"润物细无声"的效果。 相似文献
955.
956.
957.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(3)
幼儿教师在幼儿成长道路中扮演着极为重要的角色,在为幼儿的各个方面奠定基调。这一时期的儿童在语言、行为、性格等方面尚不完善,需要幼儿教师的正确指引。由于幼儿对于说教式的语言无法完全理解与接受,所以幼儿教师在运用语言方面要注重艺术性,从而达到和幼儿交流的理想效果。 相似文献
958.
在新课程背景下,高中英语合作探究教学方法的应用不仅是改善教学方法的具体体现,还可为学生提供充足的自我展示以及交流表达的机会,可让学生发现自身不足,进而不断提升。因此,进行合作探究教学的探讨对于新课程背景下的高中英语教学具有深远的影响。1.加强合作探究设计,指引学生开展合作探究对于新课程背景下的高中英语而言,任务型教学方法的应用既能改进教学质量,还能改善教学方法,增加学生的个人体验,强化运用能力。而合作探究是 相似文献
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960.
语言是人文与工具统一的直接体现,因此小学语文教学特别注重对学生语言能力的培养与提升,语言组织能力、口语交际以及日常写作都成为了新课改背景下小学语文教学的重要任务。学好语文的标准已经不再单纯的是学会组词造句,更重要的是会读、会写、会思考。不知道从什么时候开始,我们的小学语文课堂不再有孩子们朗朗的读书声;不再有咬着笔头思考怎样写作的稚嫩的小脸;不再有陷入思索终于寻找到答案的舒展的眉头,代替这些的是教师不厌其烦的说教与讲解,让很多小学生处于一种“机械学习”的状态,对于自己学过的篇章字词,会看不会读,会背不会写。本文从教学实践出发,对如何在小学语文课堂教学中,结合“读、 相似文献