浅谈职中生的早恋教育

当今中小学生(青少年)的早恋现象比较普遍，职中更为突出，不仅影响学生的学习和上进心，更伤害了他们的健康心理，学校，家庭及社会必须给予足够的关注。     

王守仁教育思想探析

明代思想家王守仁在教育学方面曾经提出过一系列颇有见解的主张。其中，“致良知”与“知行合一”的道德教育理论。以及他在儿童教育方面所提出的教育活动要适合儿童身心的发展、注意对儿童日常品德的检查、实行分班制与规定教学日程等观点，是我国古代教育思想史宝库中的一份珍贵财富，其对我们今天进行教育改革、实施素质教育具有重要的借鉴意义。     

习作内容要“打假”

《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)规定:"习作要写自己想写的话",要"感情真挚"。教育家陶行知曾说:"千教万教教人求真,千学万学学做真人。"语文新课改中强调"三维一体"中就有"情感和价值观"。显然要求学生在习作中流露真情说真话。那么,怎样才能让学生在习作训练中坦露自己的真情呢?一、习作内容要"打假"须与生活共进习作是学生生活的再现与人生体验的传达,是学生在生活的自我反思中审视人生、审视内在     

道教徒诗人李白论剑及其剑术

李白终其一生都在践行宛如预言般的"谪仙"使命,希企能够像道教始祖老子一样"为圣者作师",佐君致太平,而后复返仙界,无死无忧。从少年游历、遍访神仙到中年求取"功名"、辅弼"天皇",再到拜受道箓、入道烧炼服食,其间虽亦有或来自儒家之用世观念,或源于诗人自身强烈欲望的思想元素,但总体上说,将治国治身信仰兼于一体的道教堪谓其一以贯之的思想底色。鉴于李白始终如一的深厚道教信仰,以及剑在道教中的重要地位和丰富内涵,我们有理由说作为道教徒的诗人李白,他对剑的钟情虽有其粗犷豪放之性格与尚侠之文人心态的原因,但道教法剑的信仰内核在其心态之塑造以及思想之流露、作品之构思方面,同样发挥着不容忽视的作用。李白的崇道旨趣,从早、中期到晚期有一个由"托形剑化"而至神仙服食的变化。     

电致旋光效应实验设计

利用钼酸铅(PbMoO_4)晶体样品,设计实现了线性电致旋光效应实验,介绍了实验原理、实验装置、实验内容和实验方法等。该文为开设电致旋光效应实验课程提供了理论与实验基础。     

跨文化交际中的文化误因

随着人类社会的不断发展,交际范围的不断扩大,交际中出现的言语障碍也不断增多,产生障碍的原因除了语言问题外,更重要的是文化障碍.因此,对不同国家、不同民族文化的了解是确保跨文化交际顺利进行的关键.     

对游泳运动员初期参加训练有关始因的调查分析

游泳是一项具有广泛群众基础的体育运动,深受广大群众的喜爱,特别是少年儿童。对游泳运动员初期参加训练的有关始因进行调查与分析很有必要,可以为培养高水平运动员提供一部分依据。     

搜索引擎使用难点

文章对因特网信息检索中的一些注意要点进行了探讨,这对用好搜索引擎有一定帮助。     

ces_p(E_1,E_2)的一致凸性

该文讨论Banach空间的K一致凸性在cesp（E1,E2）中的提升问题．     

儒家“诚”说的内涵及其现实意义

诚是儒家思想的核心理念之一。诚是一切德性的基础,有诚方有德,无诚则无德。本文在揭示儒家诚说内涵的同时,分析了当代社会诚意识弱化的根源,并在此基础上,提出了强化诚意识的途径及其意义