超声波化学

使声能通过液体,使液体发出光,这就是声致发光现象。     

新型制冷技术种种

美国爱墨实验室和宇宙航天公司的工程师已制成一种利用磁致热效应的制冷装置。当金属磁化时,它就变热;当金属去磁后,它会冷却。该装置已连续工作75天,用的是一种稀有金属——钆,一种制冷物质,其磁致热效较大。据专家估计,应用该技术的冰箱,无论是在何地,只要温度范围在零下3.5℃至室温内,所耗能量比传境的压缩机冰箱少40%。因水既廉价,又不燃,该技术用水作为热传输介质。但由于要冷却到水的的冰点以下,需加入防冻剂。     

利用a、v、s间的内在联系训练思维变通能力

本文拟从五个方面结合8道例题阐述如何利用a、v、s间的内在联系,磨练学生洞察力,训练思维变通能力。     

徽州园林艺术初论

徽州园林与徽州建筑是相互渗透、彼此交叉的,显示出园林包孕建筑、建筑包孕园林的圆融性。徽州园林具有独自的徽派特色。这就是：随山采形,就水取势;隐僻清奇,闲雅村朴;巧于因借,无中生有     

简论文体与主体精神世界

文体折射着作家独特的精神结构、体验方式、思维方式和其他社会历史、文化精神因素。创作主体的气质对其作品的文体会产生直接的影响;作家反映生活,实际上是表达对人生的看法,而作家笔下的文体也总是其人生观的一种折射;创作主体的审美体验、审美趣味、审美理想与文体也总是发生着密切的联系。文体是由主体主观的独特的思想个性造成的,有什么样的精神世界,通常就会表现出什么样的文体特征。因而,从根本上说,文体不单是语言技巧的运用问题和表达方式的特色问题,而是主体思想、性格、气质、心理、精神个性等因素的显现或标志。     

古音与训诂

语音是语言的物质载体,在约定俗成的基础上,音义之间建立了血肉相连的密切关系。古代学者提出“义存乎声”,因而可以“因声求义”,这是训诂学上的一个伟大发现。因声求义的目标,在于根据早期的语音关系,探求它的信息内容。就古音以求古义,是对“义存乎声”这一原理的具体运用。学习训诂学应该具备先秦古音知识。训沽所用古音知识,要求了解声韵系统,确定字的声韵类别,掌握声韵转化的具体条件,对音转义通现象作出合乎规律的解释。     

浅谈职校生物课堂教学中的育人

就职校生物课程而言,其中蕴含着极丰富的育人因素。在课堂教学中,只要我们努力挖掘,善于运用,那么生物教材中的字里行间、教师讲台上的每一句话不仅处处皆学问,而且句句皆育人。     

高校篮球比赛运动伤害与预防机制及实施策略研究

各级篮球比赛是推进高校篮球运动校园氛围创设与推动篮球运动深化发展的重要途径,而构建运动损伤预防机制和实施策略是保证各级校园篮球竞赛与篮球常规课程稳定推进的重要保障。因此,该文针对校园篮球比赛中常见的运动损伤探讨发生因素及发生机制,拟构建合理的防护机制和教学实施策略,通过日常教学理论与训练实践渗透,降低运动损伤发生率和伤害程度,提升学生对校园篮球运动的喜爱度,推动高校篮球比赛的开展。     

关于“数学归纳法”的调查报告

关于“数学归纳法”的原理及应用实质,大多数同学不能十分透彻地理解。我对有关归纳假设的四个问题进行了调查,对象是高三年级的98位同学,问题来源:菲施拜因的论文。 下面我就归纳列举了赞同或否定这四个问题的理由: