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141.
姚婧雯 《教育界(基础教育)》2020,(2):64-65
错误的教学观念,不仅会影响教学效率,还会影响教师的情绪.因此,要想调整自身的情绪,教师就需要改变自身的教学观念.鉴于此,本文针对小学教师调节情绪的策略进行了探究,以供参考. 相似文献
142.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
小学是教育的启蒙阶段,在小学期间的作文教学对学生今后的学习有着非常重要的影响。小学作文教学不仅仅是小学教育的重点,更是一个令教师难以入手的难点。根据多年的教学经验,总结了运用多媒体来进行小学作文教学的方法。把"看、说、写、评"贯穿在写作的全过程中。 相似文献
143.
144.
鲍照的名头是早有所闻的,其诗名之巨,延及盛唐,李白的豪迈、飘逸就深受其俊逸诗风之影响。只是少年时读他,毕竟少了历世的沧桑感,品不到内在的滋味,故而也走不进他的世界。因此,鲍照仍只是文学史上流传许久的一个名字而已。 相似文献
145.
杜英萍 《中小学心理健康教育》2014,(8):27-28
儿童情绪障碍是一组特发于儿童少年期,以心理社会因素为主要病因,表现为焦虑或恐惧情绪的精神障碍。数据显示,我国各类情绪问题的发生率为17.7%,女性患病率高于男性,城市高于农村。儿童情绪障碍的治疗原则是以心理治疗为主,配合使用小剂量抗焦虑药或抗抑郁剂。 相似文献
146.
发现一
在情绪状态方面,留守儿童的消极程度显著高于非留守儿童,积极程度则没有显著差异。父母外出情况不同的留守儿童,情绪状态也有显著不同,其中,母亲外出对留守儿童情绪状态影响最明显。 相似文献
147.
周伟 《读与写:教育教学刊》2015,(2):125
目前,在新课改中,初中英语阅读理解板块在中考试卷中占有相当大的比重,并且难度较大。一方面题量大,另一方面句子结构多样而复杂,再者,分值高。由此可见,阅读理解能力的提高一定程度上决定着英语考试的成败。如何提高学生的阅读能力是每一位教师的责任和义务,我们要不断的学习,以提高学生的阅读理解能力。 相似文献
148.
149.
150.