伦敦大学教育学院教育研究模式

英国伦敦大学教育学院在教育研究领域享有极高的声望,其教育研究的模式较独特。表现在以学术研究为根本,积极传播研究成果,主动与相关部门或机构合作,共同推进教育及相关社会问题的解决。一、以学术研究为根本 伦敦大学教育学院作为英国教育研究领域的权威研究机构,     

金薄膜涂层让玻璃更通透

英国伦敦大学国王学院的物理学家发现,给玻璃涂上一层金质薄膜,能使更多光线以更广的角度透射过玻璃,从而减少了反射光数量,可以让玻璃看起来更加透明。这一发现有望改变人们观看平板电视、电子手表里发光二极管（LED）的方式,因为目前必须从它们的正面方向才能看得清楚。     

博弈名谱（20）

二士争功 吴韧先生是国内最早编制象棋软件的人工智能专家之一,上世纪80年代即从事象棋软件的编写。1990年吴韧远赴英国伦敦大学皇后玛丽学院攻读人工智能博士学位,在此期间他编写的“surprise”软件曾连续夺得第三、四届电脑奥赛冠军。     

英国贝德福德大学恢复招收国际学生资格

正据英国内政部网站(gov.uk)2014年8月5日报道,经过英国内政部的严格审计,自2014年8月5日起,恢复英国贝德福德大学向国际学生签发录取通知确认函的资格。英国内政部曾于2014年6月24日宣布,暂停格林多大学、西伦敦大学、贝德福德大学以及57所私立学院招收国际学生的资格。目前,除贝德福德大学外,其余涉事学校仍在接受调查,尚未恢复招收国际学生资格。     

2000年以来英国教育史学科发展研究

本研究旨在探讨2000年以来的英国教育史学科进展情况.作为学术交流的平台,英国教育史学会通过年会、出版物、资料库和学术奖项等一系列活动推进了学科发展.基于对<教育史>杂志刊登文章进行统计分析,可以归纳出英国教育史研究在关注时间段、地域和主题等方面的特点.伦敦大学教育学院是英国教育史研究的重镇,近年来在团队建设、课程和研究成果等方面都取得了稳固进展.总的来说,近年来英国教育史学科体现出了四个方面的突出特点:研究范围和主题不断扩大;积极开展跨学科研究,创新理论和方法;注重学科反思;加强国际交流与合作.     

声音

相比之下,我们的收入只是保持快乐心态的一个条件而已。而且,由于我们每个月都能按预计拿到薪水,因此真正通过金钱得到的快乐并不持久。 ——伦敦大学的研究者们比较了1万名英国人的财政状况和生活方式对他们情绪的影响得出,如果拥有健康的身体,那么人们从中获得的快乐感等同于每年30万英镑获得的满足。     

“3．16亿吨”

众所周知,现在世界的总人口已突破70亿,但你知道这些地球人总共有多重吗？不久前,英国伦敦大学卫生与热带医学院给出的数据显示,如果让所有地球人都站在一个磅秤上,总重量为3．16亿吨。     

抗老药正在开发之中

一位英同博十说,能够降低癌症、痴呆症等疾病,以及出现皱纹等风险的抗老药很快就将上市。琳达·帕特里奇是伦敦大学学院的遗传学家,她对《每日电信报》记者说,这种抗老药设法解决的是这些疾病的根子——变老本身。     

学习性评价在作业批改中的运用

学习性评价（assessment for learning）作为国际基础科学教育改革中出现的一种新理论与方法,自上世纪90年代中后期从形成性评价理论脱胎被明确提出以来,越来越受到学界以及中小学教师的关注。英国伦敦大学布莱克（Paul Black）等人认为,“学习性评价是指任何其设计和实施的首要目的在于促进学生学习的评价。”学习性评价作为一种理论,与其说它的目的指向过程与目标之间的最佳平衡点,     

科学家研制出人造心脏辨膜

<正> 据世界卫生组织估计,全球有大约60万人在未来3年需要更换心脏瓣膜。英国科学家给这些患者带来了希望:由英国伦敦大学帝国学院心脏学研究中心马格迪·亚库布博士领导实施了一项研究,这项历时10年的努力将有望在不久结出果实,届时,他们可以将骨髓干细胞诱变培育成为心脏瓣膜细胞。亚库布希望,借助特制的胶原质支架,使这一组织长成心脏瓣膜的形状。近年来,全世界的科学家都在努力培育新的心脏瓣