全文获取类型
收费全文 | 294876篇 |
免费 | 803篇 |
国内免费 | 1632篇 |
专业分类
教育 | 173892篇 |
科学研究 | 30325篇 |
各国文化 | 624篇 |
体育 | 6193篇 |
综合类 | 5489篇 |
文化理论 | 5477篇 |
信息传播 | 75311篇 |
出版年
2024年 | 386篇 |
2023年 | 1790篇 |
2022年 | 2340篇 |
2021年 | 2212篇 |
2020年 | 2332篇 |
2019年 | 2230篇 |
2018年 | 1204篇 |
2017年 | 2201篇 |
2016年 | 3484篇 |
2015年 | 6981篇 |
2014年 | 20437篇 |
2013年 | 17684篇 |
2012年 | 21682篇 |
2011年 | 24111篇 |
2010年 | 20756篇 |
2009年 | 20972篇 |
2008年 | 25086篇 |
2007年 | 18719篇 |
2006年 | 15437篇 |
2005年 | 15498篇 |
2004年 | 12728篇 |
2003年 | 12939篇 |
2002年 | 12336篇 |
2001年 | 10492篇 |
2000年 | 7798篇 |
1999年 | 2221篇 |
1998年 | 1776篇 |
1997年 | 2183篇 |
1996年 | 2167篇 |
1995年 | 1742篇 |
1994年 | 1330篇 |
1993年 | 1039篇 |
1992年 | 824篇 |
1991年 | 709篇 |
1990年 | 463篇 |
1989年 | 415篇 |
1988年 | 55篇 |
1987年 | 56篇 |
1986年 | 78篇 |
1985年 | 55篇 |
1984年 | 105篇 |
1983年 | 128篇 |
1957年 | 78篇 |
1956年 | 3篇 |
1955年 | 3篇 |
1950年 | 46篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
网络环境下的主题标引工作 总被引:3,自引:0,他引:3
李育嫦 《大学图书情报学刊》2003,21(1):73-75
探讨了网络环境下编目人员应如何充分利用计算机编目的特点及网络优势来做好主题标引工作,满足读检索的需要,具体做法是:转变编目思想,降低检索难度,提高标引深度,主题标引要一致。 相似文献
83.
试论图书馆的环境建设 总被引:10,自引:5,他引:5
图书馆环境建设关系到图书安全、人员健康、环境保护等重要问题,通过对图书馆环境建设的探讨,提出了改善和提高图书馆环境建设的一些看法。 相似文献
84.
提出了“文献加知识双轨服务”的新理念,论述了“文献加知识双轨服务”新理念的形成过程,概述了“文献加知识双轨服务”新理念的含义及做法。 相似文献
85.
2003年3月14日,长春市档案局向共青团长春市委员会下达了《责令赔偿损失决定书》,对该单位丢失18卷书档案的违法行为予以处罚:(一)依据《中华人民共和国档案法实施办法》第二十九条,责令该单位赔偿档案损失贰仟贰佰元;(二)责令纠正违法行为:(1)建立健全档案工作制度,尤其是借阅制度和登记制度, 相似文献
86.
抓好作风建设 促进档案工作 总被引:1,自引:0,他引:1
作为档案部门,要推动全市档案事业的发展,使档案工作更好地为经济建设服务,为党和政府中心工作服务,为社会各界和人民群众服务,必须重点抓好作风建设。我以为档案部门的作风建设应从以下三个方面下功夫:一、树立与时俱进的思想作风,打破思想旧框框随着中国加入WTO,没有一个认识新事物、适应新形势的思想方法是绝对不行的。由于档案部门的工作长期以来在封闭半封闭状态下运行,导致工作人员在思想观念上相对比较保守,工作按部就班,处于被动服务的状态。对此,要认真贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想,自觉做到“三个解放出来… 相似文献
87.
广播电台的记者和编辑以及一部分报刊记者的手头,往往拥有很多珍贵的历史录音和其他声频资料,这些资料往往是以模拟的方式记录的,主要是盒式录音带,也包括开盘录音带和LP唱片。由于磁带模拟记录的无损保存期限很短,非专业条件下极限保存时间也不过10年左右,如果不及时数码化刻录成光盘,很可能成为一种遗憾。如果是广播电台的技术部门,将这些声音资料数码化保存并不困难,问题是国内各家电台的音频工作站目前出于系统资源和安全的考虑,都不提供端口向记者编辑开放这种服务,而报刊记者更无从得到声音资料的专业保存服务。本文将介绍和探讨利用… 相似文献
88.
89.
90.
素质教育“以人为本”,好像“人”字由一撇一捺组成一样,“人”字的一撇象征无形的上层建筑,一捺象征有形的物质载体,“○”象征由学校,家庭,社会等因素构成的环境信息,活生生的人和环境信息构成了人的教育密不可分的统一体,共同组成了素质教育○人结构。在素质教育○结构相标中,道德是灵魂,智能的根本,体质是基础,在素质教育○人结构重点中,创造精神和实践能力是“人”素质教育的两条“腿”。在素质教育○人结构环境中,学校,家庭,社会构成了影响素质教育的环境信息链条,无时无刻不对○人产生着影响作用。 相似文献