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《北京教育学院学报》2022,(3):9-15
伯恩斯坦有关“阶级与教学法”的论述深刻揭示了家庭教养方式及学校教育教学方式的改变与社会新中产阶层的出现之间的内在关联。当下,家庭教养方式的社会阶层分化趋势日渐显现,新中产阶层家庭教养方式逐渐兴起并成为影响学校育人方式变革的一种重要力量。新中产阶层家庭教养方式并非仅是一种“惯习”,而是对新的教育思想、观念乃至教育理论积极认同、主动反思建构的结果。在一定意义上可以说,正是社会中的阶层分化尤其是新兴主导性社会阶层的兴起成为当今学校育人方式变革的一种动力之源。 相似文献
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近30年来,伯恩斯坦一直是教育社会学界的中心人物,从他早期关于鳊码理论的语音学著作到后来的课程与知识传递方面的论著,伯恩斯坦试图将宏观水平的阶级和权力与微观水平的学校教育过程联系起来。文章介绍了伯恩斯坦近来的一些教学实践模型,并结合其课程与教学理论阐述了伯恩斯坦全部结构主义的社会学方案。此外,文章还指出了伯恩斯坦著作中和经验主义与实用价值领域一些尚未解决或者没有回答的问题,尤其是与美国教育发展有关的问题。 相似文献
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威廉·马克·菲尔特(1913年8月17日-2008年12月18日)是美国联邦调查局特工,位至调查局副局长,于1973年退休。三十年来,他一直否认自己与“水门事件”关键人物《华盛顿邮报》记者鲍勃·伍德沃德和卡尔·伯恩斯坦有关联。不过,他于2005年5月31日自暴身份,承认自己就是水门事件的告密者“深喉”。 相似文献
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作为一种现代化的资金组织形式,股份制有着自己的演化规律,以往我们对此认识的很不够。根据国际共产主义运动的有关经验教训和前苏联对股份制一概否定的情况以及我国社会主义市场经济的实践过程来分析,列宁的《帝国主义论》在股份制问题上是存在失误的。应纠正列宁在此问题上的失误,把股份制看成是超越于资本主义和社会主义的中性事物。以便通过股份制改革的尝试与实际操作,使我国的大中型企业变为现代企业,推进我国的现代化建设事业。 相似文献
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伯恩斯坦语言符码理论视野下的教育不平等 总被引:2,自引:0,他引:2
在教育学领域中,从语言符码这一角度出发来探讨教育不平等的伯恩斯坦教育理论占据着独特的地位。它既不同于以冲突理论模式分析当代教育制度,也不同于以文化再生产理论为依据分析教育不平等,而是从语言技能的角度揭示教育不平等现象,为我们研究教育不平等问题提供了崭新的视角。 相似文献
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伯恩斯坦是“股份制中性论”首倡者:(1)写于1919年的《帝国主义论》在总体上把股份制论定为帝国主义的经济基础,实际上也是列宁与当时所谓的第二国际“修正主义”思潮论战的需要。而第二国际修正主义代表人物之一,就是伯恩斯坦。他曾多年担任德国社会民主党负责人。“股份制中性论”是他被斥责为“修正主义”的根据之一。 相似文献
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何永成 《温州大学学报(社会科学版)》2007,20(2):86-91
批判话语分析是近二三十年来兴起的社会科学研究的新方法,它在文本分析中融入广泛的社会理论,旨在捕获话语与社会之间的各种动态关系,诸如权力结构、资本交换、互动方式、话语秩序及符号暴力等。但随着分析对象的不断变化,它需要更多新的、交叉的分析技术与社会理论的融合。正是在这样的时代潮流中,伯恩斯坦与布迪厄提出了“场域”、“惯习”、“声音”、“语境重置”等一系列新颖的社会学概念,它们与批判话语分析术语之间建立起了某种特殊关联,并在融合和内化的过程中极大地丰富和完善着批判话语学理论。 相似文献
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他远涉重洋,成了世界社会学大师伯恩斯坦的学生;
他心怀天下,主动到台湾最贫困的东部做了一名普通的乡村教师;
他代表“草根”。成了台湾新一轮课程改革的见证者和参与者;
他奔走两岸,扮演着大陆和台湾教育文化的传播使者。[编者按] 相似文献
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在全球新闻界。因使用匿名消息来源遭遇过最大烦恼的记者,莫过于美国的伍德沃德(Bob Woodward)和伯恩斯坦(Carl Bernstein),他们在报道“水门事件”(Watergate scandal)后为“深喉”(Deepthroat)的身份保密长达31年之久,即使他们在面对巨大精神与经济压力,乃至法律审判的时候,依然死守“消息来源”(Source of information)。31年后,虽然“深喉”自己公开了个人的真实身份,两位记者的烦恼也随之解除,但困扰整个新闻界的烦恼却没能解除,甚至有增无减。 相似文献
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一、民主社会主义的渊源民主社会主义最初的名称是社会民主主义。19世纪末,出现了伯恩斯坦修正主义思潮。1895年恩格斯逝世后,社会民主主义逐步演变为一种在资本主义范围内通过议会道路来改良资本主义的思想主张。之后,各国社会民主党做派纷纷从原先的组织中脱离出来,建立了新的党一共产党,并与1919年联合起来, 相似文献