“三池”对比学习,构造原理清晰

三池指的是中学电化学中的原电池、电解池、电镀池,这部分内容的特点是理论性强、规律性强,但是概念极容易混淆.现采用对比的方法将三池的判断方法和构造一一展出,以达到深化知识的目的.     

实验制备热点——硫酸亚铁铵

硫酸亚铁铵是中学化学重要的滴定剂,在氧化还原反应滴定中有广泛应用.亚铁盐性质特殊,硫酸亚铁铵是实验命题的好素材.     

λ-矩阵的矩阵函数

定义了λ-矩阵的矩阵函数,并给出了它可逆的条件,计算它的行列式以及特征向量与特征值的方法.     

用朗读还原语文教学的真面目

传统的语文教学一直重视朗读在教学中的作用。鲁迅先生在《朝花夕拾》文中淋漓尽致地暴露了古代私塾教育的呆板,但先生后来雄厚的笔力也得益于此。古人说：“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”。这是古人的读书经验,非常值得我们当代学生借鉴。一个人的学习能力不是教师讲出来的,更不是多媒体教学所能承揽的,而是在教师的启发、点拨下同学们经过“历练”练出来的。所以“搭建学生历练”的平台是新课程下每个老师努力的方向。朗读教学则是“历练”学生的最本质活动。     

矩阵的等价、相似与合同

初学者常常会对矩阵的相似,等价,合同这三种关系感到迷惑,不能清楚地理解它们之间的联系和差别,本文首先讨论了矩阵这三种关系各自的本质意义;然后分析这三种关系之间的区别和联系。     

还原自我，为交流面写作

几年前,高考开始兴起“文化作文”之风,这种文风曾一度被老师们看好。因为此类文章易指导,见效快（得高分）。但是,经过一段时间的演变,这类作文逐步暴露出许多问题：重形式,轻内容;重技法,轻体验;重文化,轻自我。学生打着“文化”的大旗,套用惯常的“观点＋人物＋事件＋总结”的结构模式敷衍成文。     

基于信息熵和可辨识矩阵的约简算法

针对信息系统约简的问题,根据信息熵和可辨识矩阵的特点,给出了一种组合约简算法,该算法既能提高约简的准确度又能有效的降低约简的时间复杂度。     

例谈电荷守恒在高中化学中的应用

电荷（电子）守恒是化学中普遍存在的一种规律.凡是化学反应均服从电荷守恒.在高中化学学习中,学生若能避开复杂的反应和中间过程,直接寻找始态和终态中特有的电荷守恒关系,能帮助学生更快、更便捷地解决较为复杂的问题,提高解题的速度和准确度.本文主要通过实例介绍电荷守恒在高中化学中的应用,旨在帮助学生理解和掌握电荷守恒的基本概念...     

根雕艺术的教育追求

朽木、枯根、残枝,在许多人看来实在是衰败不已．丑陋而没有生命力。但伟大的根雕艺术家总是能够以自己审美的眼光和追求艺术极至的执著与理想去与它们对话,将之塑造成鲜活而有神韵的艺术形象,还原其独特的生命价值,赋予它们以灵魂和生命的艺术力量。其实,教育又何尝不是如此呢？     

具有UR-稳定度的环

环尺具有P稳定度是指若有aR＋6R=R,则存在Y∈P（R）使得a＋by是尺中的可逆元．其中P（R）是环R的子集并满足如下性质：对于任意的可逆元u和P∈P（R）都有up,pu∈P（R）．通过对环尺的研究,统一了关于具有可逆-1稳定度、（5,2）-稳定度、弱可逆-1稳定度和稳定度为1的环的一些已知结果．当环的一个元素是一个可逆元和一个正则元之和,则称这个元素为UR。如果环尺具有P稳定度且P（R）是环中所有UR元素组成的集合,则称环R具有UR-稳定度．研究了该环的性质,并证明了如果尺具有UR-稳定度,则尺上的任意n阶矩阵环也具有UR-稳定度．