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【本章概述】
本章是“平面图形的认识(一)”的延续和提高,主要是在研究了相交线,从直观上认识了平行线的基础上,进一步研究平行线,完善对两条直线位置关系的认识.本章第一单元探索两条直线平行的条件和平行线的性质,并进行简单地说理;第二单元认识平移,通过分析生活中平移现象的共同规律, 相似文献
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安利英 《启蒙(3-7岁)》2011,(6):38
小手真灵巧准备:画有简单图案的纸、针(或其他物品,下同)。游戏方法:家长先用针在纸上沿着图案的轮廓扎出针眼,然后让宝宝顺着针眼撕出图案。比如,家长对宝宝说:"宝宝,这里有个大萝卜,小兔子爱吃萝卜,我们帮它把萝卜撕出来吧。"宝宝撕完后,家长要表扬他。 相似文献
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康建伟 《小作家选刊(小学)》2011,(2):288-288
一、正确认识非言语信息
非言语信息主要是指人的面部表情、眼神、姿势、动作等包含的信息,以及各种事物的形态、颜色、空间位置及其所处的时间、地点、环境所形成的氛围等所发出的信息。众所周知,同样的话在不同的时间、地点、环境中讲效果不同;当时间、地点、空间环境相同时,不同的人讲相同的话效果也会大相径庭。产生这种现象的原因,是由于时间、空间、环境以及人体所发出的非言语信息却不同而形成的。 相似文献
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邓二勇 《阅读与作文(高中版)》2011,(14):35-36,12
一季度的工业产业库存情况显示,本次的库存水平较前几个季度出现了大幅攀升的迹象。对此,我们认为在工业生产回升较慢的情况之下,这种库存水平的大幅上升其实反映出的是实体需求开始出现的萎靡,但是从分行业的结构上来看,这种需求的放缓程度也有着较为明显的区别,产业链位置上的差别与其有着明显的关系。首先,让我 相似文献
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二次函数的闭区间最值问题往往含有参数且灵活多变,是高考的热点与难点,解题中首先需要对参数的变化范围进行合理的分类,再根据参数的变化范围作出相应的图形,从图形上可以直观地看出二次函数在这个特定区间上的最大(小)值,观察图形时,主要看二次函数的对称轴和顶点与区间的相对位置关系及函数的单调性、对称性.本文就二次函数的区间最值问题的几种类型,探索求解规律,供参考. 相似文献
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求二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)在区间[m,n]上的最值问题,关键是要确定区间[m,n]与f(x)的对称轴x=-b/2a的相对位置,一般要结合图象分类讨论对称轴与给定区间的相对位置关系.下面举例说明. 相似文献