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"常用低压电器"是电力拖动与控制课的核心部分.为了使学生顺利掌握这章内容,在教学过程中,紧紧围绕学生创新精神和实践能力的培养,把学习的主动权还给学生让学生在学习中建立自信和体验成功的欢乐,使其得到主动发展.我主要从下列几个环节入手进行课堂教学. 相似文献
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按《电机拖动控制线路》的大纲要求,在掌握了常用的各种低压电器的结构和动作原理之后,应能够分析电动机基本的控制线路和常用生产机械的控制线路.教材中,对控制线路原理图的分析不外乎用纯文字说明法和箭头加文字的说明法来描述。在实际教学过程中,纯文字说明说比较适合于元器件较少的线路,元器件比较多时,用这种方法叙述起来则显得很杂乱;箭头加文字的说明法只是比纯文字说明法多了一点层次感,也不能很直观地反映出各个元件的动作结果。 相似文献
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闵红艳 《中国教育发展研究杂志》2010,7(5):81-81
在平时的工作中,发现低压电器有不少故障是因为经期使用元件老化并缺乏经常性维护所致。文章通过一些实例来说明低压电器的故障检修及要领。 相似文献
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科技的不断发展和进步为生产自动化控制注入了新的活力,使其在生产中得到了越来越广泛的应用,《机床控制电路》作为中职学校的一门课程具有较强的实践性,它和企业生产过程的自动化之间联系紧密,因此学生对这门课程的掌握理解情况,在很大程度上决定了其对就业岗位的适应和发展程度。一、基于低压电器结构对学生的创新能力进行培养在《机床控制电路》中, 相似文献
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现行的职业教育要求进行工作过程系统化的课程开发,要求将学习过程、工作过程与学生的能力和个性发展联系起来,这就有了理实一体化即理论与实践相结合的教学理念.在针对低压电器课程的教学改革中,得出了一些经验和体会. 相似文献
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继电器属于电控元器件,该种电器能够让输入量的变化在符合规定的时候,对输出电路被控量进行预定的阶跃变化,能够调节、保护和转换电路,是电气工程以及自动化低压电器常用的元器件。就继电器的工作原理、作用进行了简单的探讨,阐述了其在电气工程和自动化低电压器的应用,给同行提供参考。 相似文献
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就农村电网改造中,低压成套电器设备设计、制造、安装中的主动保护技术和被动保护技术进行了探讨。 相似文献
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