浅议低成本物理实验资源的开发

目前,中学实验教学条件大大改善,这为开展物理实验提供了一定的保证,但仍不能满足新课程对实验教学的要求。虽然农村中学缺乏实验器材,但有丰富的有待开发的低成本物理实验可做。可以利用一些废旧生活用品、儿童玩具等作为低成本物理实验资源,从而有效提高农村中学物理教学效率。     

材料创作课程的低成本实践

美术院校环境艺术专业的材料创作课,虽以企业赞助下的装饰材料创作活动为范本,却在日常教学中受到成本制约。教师如何在有限条件下,达到课程教学目的,启发并指导学生完成有意思的材料创作成果?以我校教学实践为例,是为尝试。按照金属、木材、土石、塑料四大类,分别展示低成本创作的可能性。     

比洛克·霍什内维斯:“给我两年,打印出一幢房子”

"3D打印房屋不是高成本,而是低成本,因为与采用传统方式建造房屋不同,随着新技术的应用,成本会大大降低。"美国南加州大学工业与系统工程系教授比洛克.霍什内维斯如是解释他的新发明     

低成本物理实验的巧妙设计与应用

低成本物理实验,不仅是解决实验器材缺乏的有效措施而且极大的鼓舞了学生的学习兴趣及探究精神,本文介绍了一些低成本实验,供读者参考。     

国际直邮市场动态

美国权威公司发布2009直邮市场三大预测 近日，美国市场调查权威机构——Winterberry集团发布白皮书宣称，受美国邮资费率上涨和广大用户偏向于低成本的电子沟通模式的影响，美国直邮市场在2008年下降3％。     

与高中物理新教材配套的几个低成本实验

低成本实验取材简单,常常使用日常用品甚至废弃物品取代实验室专用器材,因而花费很少。低成本实验的开展不仅适应了新教材的课改理念,也弥补了一些学校仪器的不足,且能使学生学以致用。本文将自制的几个与高中物理新教材配套的低成本实验描述出来,供同行商榷。     

资产收益率解析

资产收益率是综合反映公司业绩的重要指标。将资产收益率分解出多个因子,并与同行公司比较各因子的水平,可以发现改善业绩的途径。这里尝试对资产收益率做进一步的探讨,建立了资产收益率与产品寿命周期、价值链等现代战略思想之间的逻辑关系．并设计了由资产收益率及其因子得出公司战略导向和手段的基本思路。     

初中物理低成本实验的开发与应用

初中物理是一门实践性非常强的学科,可以锻炼学生的动手操作能力及科学实践能力.因此,在初中物理课堂教学中,应加强重视实验的开发与应用,以此提高学生的学习效率.然而在实际教学中,初中物理实验研究存在成本过高、操作难度较大等问题,无法在课堂中顺利开展.再加上大多物理实验科学性比较强,缺少趣味性,以至于学生在物理课堂中的参与度不高,学习效率普遍偏低.如何在初中物理课堂中充分发挥物理实验的应用价值,调动学生学习的积极性和主动性,让学生在掌握知识的基础上完成自身素质能力的锻炼,是物理教师务必重视的问题.本文对核心素养背景下的初中物理低成本实验的开发与应用展开了研究与探讨.     

论低成本物理实验与多元智能培养

霍华德·加德纳的多元智力理论是影响美国和西方国家教育改革指导思想的一种重要理论。本文简要描述低成本物理实验的特点,讨论低成本物理实验在培养学生多元智能的教学策略。