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991.
以举办读书节为契机 构建高校和谐图书馆   总被引:1,自引:0,他引:1  
“以书育人”是高校图书馆的主要功能.构建高校和谐图书馆是构建和谐社会的现实体现。高校图书馆举办读书节活动.是发挥高校图书馆育人功能的有效途径.是构建和谐图书馆的重要措施之一。本文对高校图书馆举办读书节活动作了比较深的探讨。  相似文献   
992.
本文首先对《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国专利法实施细则》及《专利审查指南》中有关专利权保护范围的相关法律条款及相关规定进行了分析,从而确定专利权的保护范围是由哪些文件所限定的。并且结合具体案例进一步分析了:在何种条件下,能够引入说明书及说明书附图来共同限定专利权的保护范围;而在何种条件下,只能通过权利要求书来限定专利权的保护范围。  相似文献   
993.
出土简帛所见专门用于记录文献篇题的木牍主要有三处。其中,尹湾所出的1块篇题木牍记录了7种典籍的书名,可视为群书目录的雏形。银雀山所出的5块和阜阳所出的3块篇题木牍都是一书篇章目录。综合考察可知,《七略》之前的所谓"目录"主要是一书目录,相应的文献学问题主要是一书内部篇章结构及其关系,而不是群书目录所反映的文献与文献之间的关系。并且,一书目录只有"目"而没有"录",具有十分明确的检索取向。表6。参考文献12。  相似文献   
994.
《八小时以外》2012,(12):32-33
刀锋下逼出的文字一柄切肉刀被母亲横在女儿喉头,锋利的刀锋离肌肤只有一英寸。被母亲推到墙角用刀威胁着的女儿,惊恐地注视着母亲那凶狠如野兽般放光的眼睛。残酷的对峙持续了20分钟,女儿最终崩溃大哭,向母亲认错。而这场争吵的起因,不过是女儿交了一个比她大5岁的德国男友。  相似文献   
995.
《〈后汉书·党锢传〉序》所记三则谣言,意在追溯党锢事件的成因,绝非累赘无意义之笔。甘陵乡人谣就其最终指向最高统治者桓帝而言,实为尔后"诽讪朝廷"的"党人之议"的先声,而甘陵乡邑社会之分裂为"南北部",以及背后的执政外戚梁冀和清流官僚李、杜之间的激烈政争,亦与党锢事件中的清浊对立紧密相连。汝南、南阳二郡谣则深刻揭示了党锢事件的地方社会背景及制度根源。学中谣语标志着全国性士林舆论的形成,基于士林舆论的党锢名士的组织化(天下名士称号序列),充分体现出名士群体的自律秩序和社会权威,而这被视为尔后门阀贵族体制的重要特征。《〈党锢传〉序》三则谣言的书写,传达了作者范晔对党锢成因的认识与构建。  相似文献   
996.
《青少年日记》2012,(10):F0002-F0002,63,64
雷锋日记——一本影响中国人半个世纪的“宣言书”。一个名字,历经几十年传颂而更加响亮;一本日记,历经几十载传承而力量日增。  相似文献   
997.
<正>本刊讯当你来到崇义县横水中学问学生"这里的教室与其他学校的教室有什么不同"时,有人肯定会自豪地告诉你:"我们每个班都有个图书角。"横水中学每个教室后面都摆放着一个高大的白色铁皮书柜,透过玻璃,可以清楚地看到里面整  相似文献   
998.
本刊声明     
近来,有关单位和作者反映,有人冒用本刊名义征集稿件,编辑出版仿制的《教育理论与实践》。对此,本刊声明如下:1.本刊从未设立其他采编点或分支机构,也从未委托任何单位或个人编辑出版《教育理论与实践》杂志。2.本刊不接受网上投稿等其他形式投稿,唯视邮寄到本刊编辑部的书面纸质稿件为正式投稿。  相似文献   
999.
本刊声明     
近来,有关单位和作者反映,有人冒用本刊名义征集稿件,编辑出版仿制的《教育理论与实践》。对此,本刊声明如下:1.本刊从未设立其他采编点或分支机构,也从未委托任何单位或个人编辑出版《教育理论与实践》杂志。2.本刊不接受网上投稿等其他形式投稿,唯视邮寄到本刊编辑部的书面纸质稿件为正式投稿。  相似文献   
1000.
本刊声明     
近来,有关单位和作者反映,有人冒用本刊名义征集稿件,编辑出版仿制的《教育理论与实践》。对此,本刊声明如下:1.本刊从未设立其他采编点或分支机构,也从未委托任何单位或个人编辑出版《教育理论与实践》杂志。2.本刊不接受网上投稿等其他形式投稿,唯视邮寄到本刊编辑部的书面纸质稿件为正式投稿。  相似文献   
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