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991.
浅谈民间剪纸艺术的形式特征 总被引:2,自引:0,他引:2
黄方遒 《周口师范学院学报》2003,20(3):111-112
民间剪纸艺术是古代的传统艺术,它记录着历史的风采,具有自己独特的艺术特色和审美价值。其形式特点变化多样,表现手法由外在的造型超越自然的简化,抽象,再到符合现代艺术的尽兴挥洒,毫不做作。这些特点无不表明人类早期那纯真稚拙的天趣,以及沉于造化,物我一体的美好心灵。这种无遮无掩的真实本我,正好与现代绘画所追求的一种本源精神达到了一致。 相似文献
992.
苗雨时 《廊坊师范学院学报》2005,21(2):24-31,37
论析了河北50年文学的现代特征与河北50年文学的群落,总结了河北50年文学的六条经验教训,为当代文学研究提供了有用资料与论证。 相似文献
993.
刘小艳 《湖南科技学院学报》2002,23(4):95-96
英语词汇具有灵活性、多元性和开放性特征;汉语词汇却具有单一性、封闭性和排他性特征.英汉词汇特征截然不同的根本原因就在于中西文化差异.即英汉民族所处的历史背景不同,传统政治价值观不同,传统文化心理不同和所处的地理环境不同. 相似文献
994.
郭联志 《闽西职业技术学院学报》2002,4(2):18-20
畲族是福建的少数民族之一,其语言残留不少粤语成份,体质特征也与客家人相似而与福建本地汉族有相当的差别. 相似文献
996.
997.
辛晔 《雁北师范学院学报》2001,17(5):102-103
根据儿童的生理,心理特征实施正确的教育,将保保护儿童天真纯朴的本性,同时也可以培养儿童的学习兴趣,想象力和创造力,以及进一步挖掘儿童的思维潜能,培养儿童的自信心和坚强意志。 相似文献
998.
邓玲 《桂林师范高等专科学校学报》2001,15(4):95-98
以笔者近20年来对单元教学实践与研究的第一手资料,从教学目标、教学内容、教学方法三个方面论述语文单元教学的特征意义,从而证明语言单元教学是提高语言教学质量和效率的最佳途径。 相似文献
999.
1000.