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史厚勇 《基础教育(重庆)》2004,(12):62-62
教师作为专业技术人员,其工作具有创造性,它不同于体力劳动,也不同于行政性和操作性的工作,而是依靠自己的知识禀赋和灵感,应对各种可能发生的情况,推动教育教学质量的提高。其工作过程具有个性化,工作成果难以测量,并不是通过简单的考试成绩就能决定教师的业绩。 相似文献
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在电视上看到一条新闻,一个40多岁的农民工,早上5点就起床干活,中午休息半个小时。然后继续干活。一直干到晚上8点才休工。他从事的是繁重的体力劳动,一天下来,整个身子累得像散架了似的。但晚饭后,他没有像别人那样呼呼大睡, 相似文献
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王松涛 《体育科技文献通报》2006,14(4):82-82,79
研究对象:采用分层随机整群抽样的方法,在北京市石景山、丰台和密云3个区(县)选取61-65岁老年男子,56~ 60岁老年女子各300名,其中,脑力劳动者46%,轻体力劳动者44%,重体力劳动者10%;小学文化12%,中学文化61%, 大学和大学以上文化27%。 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2012,(9):22-27
"太阳光,金亮亮,雄鸡唱三唱……"这首歌大家一定都会唱吧?"劳动最光荣"唱起来虽然好听,可写起来就不那么容易了.大家觉得"劳动"不好写的原因主要有两个:一是认为只有扫地洗碗抹桌子那样的才叫"劳动",几乎不怎么做家务的就没素材可写,而学校的劳动来来回回就那几项内容,也没什么可写的;二是觉得劳动本来就辛苦,劳动完了还得写作文就是苦上加苦,产生了畏难情绪.要是请漫画家给同学们心目中的"劳动"画张像,大概会是一个老是皱着眉头的大叔形象吧? 相似文献
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梭罗说:“道德改革就是要放弃睡眠。”他继续道:“如果不成天在打瞌睡,为什么人类总是对他们所过的日子给出那么糟糕的叙述?人类的计算能力没有这么糟糕的,如果他们不是被昏睡所征服,他们一定可以做出些什么。成千上万的人可以足够清醒地去做体力劳动,但或许只有百万分之一的人可以足够清醒地进行积极的有创造性的思考, 相似文献
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