全文获取类型
收费全文 | 172642篇 |
免费 | 136篇 |
国内免费 | 266篇 |
专业分类
教育 | 146580篇 |
科学研究 | 6893篇 |
各国文化 | 93篇 |
体育 | 1871篇 |
综合类 | 2817篇 |
文化理论 | 225篇 |
信息传播 | 14565篇 |
出版年
2024年 | 1062篇 |
2023年 | 3976篇 |
2022年 | 3909篇 |
2021年 | 3993篇 |
2020年 | 4026篇 |
2019年 | 4135篇 |
2018年 | 2106篇 |
2017年 | 3499篇 |
2016年 | 4639篇 |
2015年 | 6747篇 |
2014年 | 19659篇 |
2013年 | 13855篇 |
2012年 | 14054篇 |
2011年 | 17249篇 |
2010年 | 14028篇 |
2009年 | 10004篇 |
2008年 | 9369篇 |
2007年 | 6324篇 |
2006年 | 5290篇 |
2005年 | 5269篇 |
2004年 | 6956篇 |
2003年 | 3824篇 |
2002年 | 2926篇 |
2001年 | 2245篇 |
2000年 | 2075篇 |
1999年 | 421篇 |
1998年 | 258篇 |
1997年 | 214篇 |
1996年 | 197篇 |
1995年 | 178篇 |
1994年 | 132篇 |
1993年 | 91篇 |
1992年 | 106篇 |
1991年 | 88篇 |
1990年 | 47篇 |
1989年 | 67篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
阅读是一种以问题为载体,以主动探究为特征的学习活动,是学生在教师的指导下在学习和社会生活中自主地发现问题、探究问题,获得结论的过程。为此作者倡导教师优化教学方法,跟上时代步伐,在课堂教学上体现以指导学生自己会读书为最终目标,进行全面训练。 相似文献
92.
个性化阅读是指在一定阶段内,因个性发展的需要,根据学生各自不同的特点,使他们形成适合自身情况的阅读风格,并逐渐养成富有个性的、自觉的、健康的阅读行为匀惯。 相似文献
93.
数式与图形沟通 直觉与逻辑互动 总被引:1,自引:0,他引:1
罗增儒 《中学数学教学参考》2004,(6):30-32
本文试图通过两个解题案例的专业分析,说明数学解题中存在着数与形的双向沟通,存在着直觉选择与逻辑分析的相互推动;从而也就表明,任何单侧面的问题表征都有可能产生潜在的封闭性或局限性;这对提高信息形态双向结合的自觉性和操作技术都会有所帮助。 相似文献
94.
95.
96.
97.
新课程标准指出:“阅读教学要逐步培养学生探究性阅读和创造性学习的能力。”“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题, 多读书,好读书,读好书,读整本书。鼓励学生自主选择阅读材料。” 相似文献
98.
数字照片输出方式概览 总被引:1,自引:0,他引:1
数字影像的照片输出方式有多种,如打印方式输出,彩色打印方式输出,胶片输出,光盘输出等等。其中打印输出最为常见,下面就分别加以简要介绍。 相似文献
99.
100.
打出“新××”的旗号,以“突破”等名目自诩,这是当前许多商品包括图书促销的一种时尚,但经过“鉴别”之后,你会发觉,这些东西未必“新”,也未必有什么“突破”,你会觉得“上当”。 当我面对山西教育教育出版社出版的《新思路阅读突破丛书》和《新思路作文突破丛书》时,一开始也有上述疑虑。可是当我阅读了主编蔡智敏先生写的序言,并研究了两套丛书的编排体例,而且抽阅了丛书的一些章节之后,我觉得应当负责任地说:这两套丛书,与当前大量发行的各种练习册和作文选相比,它们是别开生面的;对于中小学生更有效地提高读写能力,… 相似文献