在线直播教学平台质量对大学生学习能力的影响研究——知识共享和满意度的链式中介效应

[目的/意义]探讨在线直播教学平台质量对大学生学习能力的影响及其作用路径,以期为高校在线直播教学的研究提供参考.[方法/过程]以在线直播教学的特点为依据,以信息系统成功模型为架构,以知识共享和满意度为链式中介,构建在线直播教学平台质量对大学生学习能力的影响模型.对578名大学生进行问卷调查,并对收集的数据进行检验.[结...     

英语课堂教学中的激趣方法

"知之者不如好之者,好之者不如乐之者".学生的英语水平如何,很大程度上取决于他们对英语的学习兴趣,兴趣越深厚,越多样化,学习就越为学生所珍重.     

基于经济学原理的班级管理方略

“三分技术,七分管理”,这句话不仅形象地说明了技术和管理的关系,而且充分描述了管理的地位。国外大量的统计资料表明:在倒闭的企业中约有30%是技术层面的原因造成的,而70%缘于管理不善和管理者的低能。与此相应的是,美国《投资者》杂志多年研究发现,成功的企业管理者都有着较     

柳大华老师是我成功的云梯——专访最年轻的国家大师赵子雨简

初见赵子雨是2013年6月宁夏银川举行的“乌金杯”赛上。一个中等身材，稚气未脱的孩子，坐在宁夏大师吴安勤的对面。白里透红的脸上，一双乌黑的眼睛炯炯有神，专注地盯着棋盘上的棋子，时而挠头谋划，时而托腮深思，宛如身经百战的沙场老将一般镇定自若地指挥着楚河汉界上的将士纵横驰骋，直搅得对方城府狼烟四起，鸡犬不宁……     

提升信息技术有效教学的实践与思考

正要提高信息技术课堂教学的有效性,教师应激发学生学习的积极性,创设民主、和谐的课堂教学环境,引导学生探究,灵活运用各种教学方法,适时适当给予学生激励性的评价,让学生体验成功的乐趣。在课堂教学实践中,总结出以问题、分层、活动所构成的创新教育方式可以取得很好的课堂教学效果。即以解决问题为基点,点燃学习激情,促进学生的主动学习;以分层完成为目的,设计解决问题的情     

初中作文教学仿写三层次训练法

曾经,诺贝尔奖获得者丁肇中教授在某大学与学生对话时,提及了一个很重要的成功因素——借力。同理,要提高学生的写作水平,治愈学生的厌写症,改变学生写作中无话可说、无米下锅的通病,也需要借力,即借仿     

不能轻视“错题银行”的作用——谈初中数学教学

无论是在学习还是生活中,都会经历错误和失败。初中数学的错误是难免的,但是如果我们珍惜错误,建立错题银行,我们就会成功或很快成功。     

因为快乐，我们与成长同行

本刊致敬词 或许您心底跳跃着成功的睿智的火花，或许您眼前弥漫着失落的迷惘的阴影，或许您劳累终日难得片刻的放松，或许您严肃整天不能短暂的休闲，或许您为成功地教育了别人的孩子而其乐陶陶，或许您为失败地面对着自己的孩子而一筹莫展……     

在农村小学数学课堂中如何体现学生主体地位

新数学课程标准的实施．给我们的教师带来了巨大的挑战和机遇。面对新的课程改革．不光需要有改革意识的数学教师认真研读．接受各种教师培训，从而体会新课程标准体系中所包含的思想．树立正确的教育观。     

成功攻克高考写作八字诀

“养兵千日，用兵一时；寒窗数载，考场一时”。平时的学习与训练固然起着至关重要的作用，但考场的“临门一脚”工夫也不能忽视。如何在考场上有限的时间内充分发挥所学，争取不留遗憾，取得最佳成绩呢？下面介绍做好该题的“八字诀”。