由想到学,扩大教学效益——联想在小学体育教学中的应用实例之一

一、由生活中跑的联想,到快速跑教学。将学生分成若干组,进行讨论:生活中的哪些地方需要用到快速跑?讨论后,让各组学生自设情景,进行汇报表演:有的是追赶公交车,有的是警察抓小偷,有的是下雨后找地方避雨,有的背书包跑,有的跑楼梯等,各小组汇报表演后,学生也基本了解了快速跑在日常生活中的重要作用,这时教师再利用联想情景进行快速跑教学,就能取得事半功倍的教学效果。二、由拼字游戏的联想,到跳竹竿教学。将学生分成若干组,每组发放四根长竹竿,拼搭成各种四画的汉字或图形,然后由教师出题,学生拼搭、比速度比质量,教师以“井”字为最后的…     

析体育理论课程测验的质量指标

根据教育统计学讨论了评价体育专业学生理论课程测验的四个质量指标。这些指标都可以通过统计的方法加以量化，有了这些指标，就可以比较客观地反映教育测验的质量。     

数学新教材"过程数学"的实践与思考

华东版初中数学实验教材体现了表述过程化的特色,再现了数学知识产生的背景、形成、发展及应用的过程,有利于教师和学生理解和掌握数学思想方法,落实教学过程中的"双主体"地位.从数学过程教学产生的背景、依据、意义和作用入手,阐释过程教学的原则,提出数学过程教学课堂设计及实施的一些基本思路和方法.     

论体育管理体制改革与体育产业化发展

中国现行的体育管理体制存在着种种弊端，并制约着中国体育产业的快速健康发展。为此，必须深化体育管理体制改革，为推进体育产业的发展创造良好的体制基础。     

浅谈体育教学对学生性格的影响

学校教育是一个人性格形成的关键时期，体育教师的言行，体育教师对学生的教育以及体育运动项目本身对学生性格的形成有其特殊的影响。     

浅谈体育教育在素质教育中的作用

通过体育教学能提高思想道德素质,具有发展科学的教育功能,能发展学生思维能力,增强体质,终生体育意识及审美能力等的分析,全面论述了体育教育在素质教育中的功能与作用     

科技与体育共生效应的研究

1　科技与体育设施的发展由于采用先进技术设备,许多现代化体育馆将在几个人的操纵之下即可迅速调整成多功能的场馆;变异地板:运动场地地板将设计成一种综合的、多功能的。既可换成木制的、地毯的、海绵的,亦可换成人工草皮,使用方便安全,极大地提高了使用场地的灵活性;移动看台:该看台可折叠起来,一人便可轻易搬动,在使用该看台时通过一台与之相连的充气机,即可使其升高看台;活动墙板:采用折叠球场(泛指各种小球场),手球、网球、乒乓球、羽毛球、保龄球等项目均可在一个大型体育场馆内同时进行。这种折叠球场既可伸展开作为正规场地使用,也…     

我国体育经纪人发展状况概述

对我国经纪人的出现及其产生的社会历史背景做简要的回顾，进而对体育经纪人在中国的兴起及学科研究的现状进行分析总结，并提出对该领域发展前景的看法。     

信息时代离不开数学

随着信息技术时代的到来 ,数学作为科学技术的基础 ,在各个领域的应用越来越突出。它不仅具有智力价值 ,还具有文化价值 ,精神价值     

高校建立社区体育俱乐部的研究(一)--高校周边居民的体育意识、需求及体育活动特征分析

采用社会学研究方法,对200多名高校周边居民的体育意识、体育需求及体育活动行为进行了相关调查,并由此提出了利用高校现有的优良运动资源与突出的人力资源,建立城市社区体育俱乐部是高校体育的构想,认为这将进一步促进高校体育的社会化和产业化发展,也是高校参与推动社区发展的重要内容。把握住这个方向,对于拓宽高校体育改革的思路具有十分积极的意义。