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991.
马文海 《洛阳师范学院学报》2004,23(5):133-134
随着我国经济的发展,中国已经步入全面建设小康社会的新阶段.小康体育建设是我国全面建设小康社会的重要内容之一。为此,作者探讨了小康体育的内涵,研究了小康体育与小康社会的关系,并在此基础上对我国新时期小康体育的建设提出了自己的建议. 相似文献
992.
993.
体育课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生身体健康为主要目的的课程.然而,在体育教学实践中却存在"学生喜欢体育,但不喜欢上体育课"的情况.体育教师如何激发学生对体育课的兴趣,培养学生体育锻炼习惯,达到增强其身体素质的目的呢?笔者有以下三点建议: 相似文献
994.
体育锻炼不仅有增强身体健康的作用,亦有增进心理健康的作用,中师体育课教学亦应重视体育锻炼的增进心理健康的作用。 相似文献
995.
高中生学业负担重,压力较大,因而,他们对上体育课的积极性不是很高.而正是这种状况使他们更应该上好体育课,加强体育锻炼.那么,如何让他们对体育课感兴趣呢? 相似文献
996.
通过对云南高校教师身体健康状况、参与体育锻炼情况以及参与体育锻炼项目的问卷调查和口头访问,并对调查结果进行理论分析,提出了云南高校教师参加体育活动的对策建议。 相似文献
997.
戴元盛 《福建教育学院学报》2008,(9):99-100
体育教师进行体育教学时,要善于发现学生错误的技术动作,分析其错误的原因及纠正方法,才能提高体育课的教学质量,达到体育锻炼的效果。 相似文献
998.
《福建教学研究》2008,(3):F0002
福建省泉州师范学院附属小学创建于1904年,现有38个教学班,在校学生两千余人,拥有一支师德高尚、业务精良的教师队伍。培养青年骨干教师群体和学校体育、科技创新活动成为学校三大办学特色。建校一百多年来,在几代附小人的精诚合作、辛勤耕耘下,我校已成为省级示范性窗口学校,曾荣获“全国百所奥林匹克教育示范校”、“全国体育卫生工作先进单位”、“全国施行《国家体育锻炼标准》先进单位”、“全国雏鹰红旗大队”、“全国优秀家长学校”、“全国中小学思想道德建设活动先进单位”、“福建省文明学校”、“福建省示范小学”、“福建省中小学实施素质教育工作先进学校”、“福建省绿色学校”、“福建省青少年体育工作先进单位”。 相似文献
999.
体育思想是陶行知生活教育理论的重要组成部分。陶行知先生以学生的全面展为目标,将健康的生活作为教育的出发点和归宿点。他始终强调:"人生第一要事是康健,第二要事是康健,第三要事是康健。"其体育思想充分体现了"以人为本"的学生观,对当今学校教育仍具重要启示。 相似文献
1000.
多年来,传统的体育活动比较单调乏味,如何让学生喜欢体育、喜爱锻炼、享受体育锻炼带来的快乐,已成为人们关注的问题。在学校体育教育改革实践中,“快乐体育”观念日益引起人们的重视。在平时体育教学实践中,笔者充分依托快乐体育理念,采取多种形式,对学生实施素质教育。 相似文献