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101.
如今的公开课成了优等生的竞技场,某生充满童真的创造性联想,某生闪烁哲理的思辨,某生洋溢激情的朗诵,成为了“自主”的标签。从推门课中也经常可以看到,自主的课堂只属于那些得意门生,其他一些学生被湮没在叽喳讨论声中,不时游离于课堂内外,神情静默而行为呆板,更有甚者出现了诸如做小动作、随便讲话、打扰别人的问题行为。执教者或不去过问,弃而不管;或用眼神、言行加以压制,但功效稍纵即逝,又怕延误教学任务,便作课后处理。 相似文献
102.
扬弃还是抛弃?--体育教师传统教学行为特征的分析与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
马克思主义认为,人类历史演进是一个对具体的历史必然性的扬弃过程。毛泽东同志关于文化的“批判继承论”,实质上也是一种扬弃的思想。从扬弃的观点看,任何教育教学的改革,都应是建立在继承基础之上的渐进式的演变,而不是推翻另建式的重构。彻底放弃几十年传统教学实践形成的特 相似文献
103.
104.
王永进 《玉溪师范学院学报》2006,22(1):24-26
社会流动同一定的社会发展阶段相联系。我国当前的社会流动表现出明显的社会转型的特点,即:社会流动出现二元交替或多元并存的状态,向上流动趋势增强,社会流动存在惰距现象;经济地理法则仍然是社会流动的潜在因素。 相似文献
105.
在组织的管理运行中,制度是必不可少的,因为它是组织运行的"硬件",缺少了它,组织的运行就会事倍功半,甚至寸步难行.而管理者作为一个组织的领导者,好比是组织管理中的"软件",他们的思想、观念、个性、气质等因素都会在相当大程度上影响着自身的管理行为,并随之影响着组织的运行.因此,要提高管理的效益,作为管理者应注重提高自身的素质,并具备以下三种意识: 相似文献
106.
互联网产业的市场绩效,是指互联网企业在即定的市场结构下,其市场行为所导致或形成的互联网产业的资源配置效率和利益分配状态,是反映互联网产业运行效率的综合性概念。通过研究互联网产业的市场绩效能够准确地判断市场结构和市场行为的合理性和有效性程度。其评价指标主要有资源配置效率(成本—收益比较)、技术进步状况、规模经济效率、X非效率、管理价格等等。外部经济性和内部不经济性是当前中国互联网产业市场绩效的普遍特征。 相似文献
107.
杨文举 《中国教育研究与创新》2006,3(1):16-17
有着学业水平差异的学生称作“异质学生”,异质学生的数学教学首先要使学生尽可能大地形成共性基础,应该让学生能得到最优化的发展。在新课标的指导下,数学教师在实施人文教育的同时,要针对异质学生的不同特点,在班级授课中形成独特的教材,这一教材应该是课本的同构体或异构体。教师要倡导自主学习,要发展地评价学生。 相似文献
108.
109.
宜昌市夷陵区档案局从2005年开始,在机关内部全面推行“首问负责制”。一年来该办法效果十分明显,“首问负责”已成为局机关工作人员的自觉行为。 相似文献
110.
备课组建设的实践与反思 总被引:1,自引:0,他引:1
校本教研作为推进课改进程、强化校本培训的首选策略,其重要性正随着改革的深入日益突出。教师只有在生动具体的课改实践中,通过不断的自主反思,才能逐步将新思想、新理念转化为自己的内驱 相似文献