《大清帝圈》测试初体验

《大清帝国》以清朝268年的风云史为背景，从清兵入关开始．以章节式的游戏架构，展现给玩家一个史诗般的历史画卷。玩家通过完成任务的方式全方位领略游戏从前清盛世经帝国中衰直到辛亥革命胜利标志着清王朝的覆灭的全过程．游戏中的任务系统可推动着游戏章节进入下一个历史时代，并以在此过程当中所得的经验也可以使玩家的等级得到提升。     

土壤·视野·激情——地方台电视艺术作品创作谈

地方电视台无论在人力、物力、财力，还是在市场运营、信息资源、收视范围等方面都无法与中央台、省级台相比，这在素以高投入、高消耗、高科技称的电视行业里劣势是显而易见的，因此，我们在大选题、大制作上无法与大台相争。但地方台有地方台的优势。正因为身处“地方”，长年累月，耳濡目染，使得我们对这里的一山一水、一草一木，对它的风土人情、历史化，它的每一处进步和发展，有着深刻的了解和体验。     

形成网上“舆论强势”偶思

党的十六届四中全会郑重发出号召，要求我们积极占领互联网阵地．形成网上正面舆论的强势。咀嚼再三，思绪缕缕。不曾“远想出宏域”，更无“高论横青云”，谨凭涉“网”一年之体验．将零思碎想的只鳞片爪，随手漫记于后。未及梳理，不计工拙，权作业务切磋的几条线索。     

令人担忧的阅读环境

说起阅读确实是个沉重的话题,笔者作为一个高中教师,几乎在每天的工作中都能体验到阅读对于孩子成长的意义.     

《边做边学》游戏学习材料使用探究

《指南》中指出:“幼儿的学习方式是多样的,幼儿不是通过记忆大量抽象的符号来学习,而是通过直接感知、亲身体验和实际操作去模仿、感知、探究,在‘做中学’、‘玩中学’、‘生活中学’中,不断积累经验,逐步地建构自己的理解与认识。”爱立方《边做边学》游戏学习材料,丰富个别化学习的内容和活动材料,提升幼儿的学习品质,真正达到寓教于乐的教育功能。本学期的活动即将结束,在此对本学期新投入的爱立方《边做边学》游戏学习材料的情况做如下总结。     

提升图书馆联盟门户网站用户体验的研究

网站要给人一种条理清晰、重点突出、气氛和谐的整体视觉感受。用户关注度高的栏目要放在首页醒目的位置上,并强化资源的检索功能,满足用户个性化需求,避免使用用户不熟悉的词汇,从而提升用户对关注度高的栏目的使用体验,把图书馆核心的资源和服务传递给读者。其他栏目通过良好的导航设计让用户便于找到和使用。     

社交媒体环境下用户阅读推广持续意愿研究

本文对社交媒体环境中用户阅读推广行为进行研究,以技术接受度模型、沉浸理论和信息价值理论为基础构建阅读推广影响因素模型.通过问卷调查法获取261份有效问卷,并使用偏最小二乘结构方程模型分析数据.研究结果证明在社交媒体环境下进行阅读推广时产生的感知易用性、感知有用性显著正向影响用户进行阅读推广时的沉浸体验,但是不能产生显著的持续意愿.社交媒体信息系统使用习惯和信息质量正向影响读者的阅读的持续意愿,文章以此为基础提出提升用户阅读推广行为持续意愿的策略.     

孝感电视台硬盘播出系统应用与探索

本文介绍了孝感电视台硬盘播出系统结构,从子系统设计、主备心跳系统、第三备系统以及制作网和播出网之间连接方式等方面阐述,并尝试采用了各种新型技术。