体育教师，我们该做些什么

读了《田径》杂志2003年第12期刊登的《体育课的田径内容不容忽视》一文,深有感触。文中提到的一些现象我也亲身经历过。既然我们选择了体育这一行,就应该对它负责,更有责任把它做好。虽然有些事情是我们不能改变的,但是有些我们可以做得更好一些。作为体育教师,我们认真从以下几点做起,就能最大限度地克服困难,解决问题。     

对当前成人高等教育形势与对策的思考

随着改革的深入，成人高等教育受到强烈的冲击，但冲击的是旧的观念和旧的体制，而不是成人高等教育本身，应当正确面对这种困难和挑战．成人高等教育应加快改革的进程，加大改革的力度，重点是办学体制和管理体制的改革与创新．     

浅谈化学教学中作业布置的方法与策略

符合学生心理发展规律的作业布置的方法与策略可以优化作业布置 ,提高作业质量和课堂教学效率 ,有助于培养学生运用知识分析和解决问题的能力 ,使教学目标顺利实现 .     

闭回路算法

运输问题是一类较特殊的线性规划问题，对该类问题的求解，表上作业法要比单纯法来得简单，本并无意讨论闭回路法，这些理论已经很成熟，本只是给出闭回路的计算机算法。     

一节礼仪课的分段式教学探索

礼仪教学贵在联系实际,学以致用.对于如何将老师的教落实到学生学的实际行动中,作者进行了行之有效的实际探索.     

把数学课上得简单些

学生喜欢数学吗？数学好学吗？带着这些问题，笔进行了一次调查问卷，请学生对且前所开设的课按照对它感兴趣的程度进行排序。结果发现数学被排在倒数第二，这让笔大吃一惊。虽然笔认为数学不会是学生最喜欢的，但它的“名次”不至于这么靠后。调查中还发现有近70％的学生认为数学太难，上课听不懂，数学作业更难，不会做。数学成了学生望而生畏的一门学科。     

高等体育函授教学中作业改革实验及推广

提高教学质量是函授办学的生命线 ,而函授教育自学过程是保证函授教育质量的一个重要环节。那么究竟采取何种措施才能让学员变依赖为自主 ;变被动为主动 ;变等待为进取。逐渐摆脱对教师的依赖 ,对所学知识真正消化、吸收、利用 ,形成良好的学习风气 ,并使这一风气得以强化和延续。我校函授教学实施课后“大作业”的举措 ,既保证了教学质量 ,同时符合目前我国体育院校以及同类院校的实际情况 ,符合高等教育规律 ,具有一定的推广价值。     

美术民俗学创想

本文就创建美术民俗学谈了自己的构想，包括美术民俗的定义，研究对象，基础理论，特征，功能，以及研究方法等。